乡镇党政领导班子查摆“四风”问题清单.docVIP

乡镇党政领导班子查摆“四风”问题清单.doc

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[乡镇街道]乡镇党政领导班子查摆“四风”问题清单 乡镇党政领导班子查摆“四风”问题清单 按照县委的统一部署,我镇党委紧紧聚焦“四风” 问题,共收集到方方面面对党委政府领导班子及班子成员提出的 意见及建议 15 类 241 条。围绕这些意见建议,多次召开专题会议 进行研究会诊,并对与群众利益密切相关的重点问题,提出有针 对性的整改措施,明确责任人牵头落实。聚焦“四风”,经认真 梳理汇总,领导班子主要存在的突出问题有 16 条,其中形式主义 方面 7 条,官僚主义方面 5 条,享乐主义方面 2 条,奢靡之风方 面 2 条。 一、形式主义方面(6 条) (一)理论学习不够。 比如,个别班子成员对学习不积极、 不主动,往往听命或服从于工作及时事的需要。未从本身需要, 从打造学习型个人、学习型班子去认识学习的重要性。再如,近 年来,围绕中心组学习,我们不断建立健全了一系列行之有效的 制度,但在具体落实上,还存在以会代学和以工作顶学习的现象, 未形成固定的学习时间,内容上也不能紧跟形势,个别党员干部 对政策了解浅尝辄止。学习笔记不完善,多数情况为上级检查时 才补笔记。另外,在周一例会学习日的执行上也坚持的不够, “学 习日”有时就变成了工作安排会。同时,个别班子成员在对待在 线学习上,还存在学时不够,不能很好坚持的问题,具体表现是 - 1 - 只打开电脑以完成学时任务的应付式学习,不是真正地入心入脑 去学。从学习型党组织创建的整体情况来看,学习方面形式上的 东西多,应付层面的东西多,实实在在重视学习,以实效学习的 情况少。 (二)工作作风不够扎实,存在重安排、轻落实的问题。 习 惯于以开会形式安排工作,市里开了会镇里必开,市里下了文件 镇里也照样下文件,而后续工作措施的落实、跟踪反馈及督促办 理等不力,以致虎头蛇尾。比如,核桃树管护工作,从年初后就 大会小会讲,逢会必讲、逢会必说,但没有针对性的具体措施去 落实推动和检查促进,以致在 5 月 19 日市里大检查时受到批评。 再如,低保户的核实、老上访户的问题解决,开会的情况比较多, 没有责成专人明确时限及任务去落实,以致小事弄成成大事,最 后导致出现不断的个户上访,而面对上访时又束手无策。 (三)工作推动力不够强。 主要缺乏必要有效的工作措施, 没有形成对工作扭住不放、紧抓在手的机制,收效不明显。比如, 对两个鸭场因粪便引起群众反映的环境污染问题。每次召集有关 人员开会安排,但具体落实如何,蹲守干部如何操作,责任不明 确,存在推诿扯皮现象,以致治理效果显得不太好。再如,前段 核桃树管护工作,镇干部集中在南垣八村进行剪树管理,除新民 等 3 村出动劳力日均 60 人以外,其余村出劳力屈指可数,村干部 调不出劳力,镇干部也没有强硬有效的推动手段和工作措施,如 南营、下令狐、梁家原等几个村。另外,个别班子成员在对待该 - 2 - 工作上,还没有很好地运用宣传发动这个有效手段,使工作得到 推动落实。 (四)政策理解掌握的不够全面、不够透彻。党在农村的政 策体现在方方面面,作为乡镇干部只有吃清政策,才能下基层贯 彻落实。但往往存在自己对政策掌握模糊,以致操作过程中有时 就会出现失误或不当。比如,这次农村低保户核实,个别班子成 员对低保政策及条件有疑虑,吃不准,从操作结果看,也确实有 “夹生饭”的情况,以致出现本身就不太稳定的几个村因此又引 起新的矛盾问题,甚至出现大闹纠纷。再如,核桃树地禁种高杆 作物,养老保险基金征缴不能按时完成等等,均与领导干部首先 掌握政策的工作水平有关。 (五)发展规划不够科学、不够到位,缺乏战略性。 对于全 镇经济社会发展总体规划不够科学、不够到位,尤其缺乏较长远 的发展思路。比如,今年的市委工作会将我镇确定为“镇矿一体 化发展”示范乡镇,但这条路子怎么走,目标是什么,如何部署, 资源怎么整合利用和共享,功能定位如何安排等等,缺乏系统科 学的论证和规划设计。表现在:没有成立专门工作机构;没有与 有关规划设计部门联系研讨;对镇矿一体化总体路子之下的各个 层面、各项元素等未考虑制定出台任何政策或措施。除此之外, 短期规划设计也显得不够,无法保证全镇经济社会可持续发展的 形势需要。再如,在目前遇到前所未有发展困境的时期,如何有 效帮助解决群众就业,如何保障群众生产生活,特别是困难群体 - 3 - 的生活问题,以及如何帮助学校、医院等社会性事业单位正常运 转等等方面的工作,党委政府在决策上还缺乏前瞻性、科学性。 (六)解放思想的力度还不够,推动发展的措施不够实。 由 于思想认识和工作力度等方面的因素制约,目前全镇转型发展还 显滞后,项目建设成效不明显。表现为产业结构的调整动作慢, 措施不得力,一、二、三产业发展不协调,仍然没有跳出“靠煤 靠资源发展”的怪圈,没有找到好的突破口。比如

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