- 114
- 0
- 约3.51千字
- 约 21页
- 2021-11-11 发布于湖南
- 举报
* * * * * *
正弦函数、余弦函数的图象和性质
正弦函数、余弦函数的图象和性质
正弦函数、余弦函数的图象和性质
正弦函数、余弦函数的图象和性质
正弦函数、余弦函数的图象和性质
正弦函数、余弦函数的图象和性质
第一页,编辑于星期六:四点 五分。 教学目标 1.理解并掌握作正弦、余弦函数图象的方法. 2.理解并熟练掌握用五点法作正弦函数简图的方法. 3. 培养学生数形转化的能力。 教学重点:用单位圆中的正弦线作正弦、余弦函数的图象. 第二页,编辑于星期六:四点 五分。 1. sinα、cosα、tanα的几何意义. o 1 1 P M A T 正弦线MP 余弦线OM 正切线AT 想一想? 三角问题 几何问题 4.8 正弦函数.余弦函数的图象和性质 第三页,编辑于星期六:四点 五分。 1 函数 图象的几何作法 - - -1 1 - - -1 - - 作法: (1) 等分 (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 4.8 正弦函数.余弦函数的图象和性质 第四页,编辑于星期六:四点 五分。 4.8 正弦函数.余弦函数的图象和性质 因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在……, …与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同 2
原创力文档

文档评论(0)