中班健康从高处往下跳教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康从高处往下跳教案反思 这是中班健康从高处往下跳教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 目标： 　　1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。 　　2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。 　　3、培养幼儿健康活泼的性格。 　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 准备： 不同高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带。 过程： 　　一、准备活动：听音乐做热身运动 　　师：小朋友到老师身边来，找个合适的位置，让我们一起来活动活动身体吧。 　　鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳。 二、尝试从椅子上往下跳 　　1、引导幼儿想出多种跳的方法。 　　师：现在我们要用椅子来练习跳的本领，请你试试看你能怎么跳，带上你的椅子选择一个合适的地方去跳跳吧。 　　五分钟 　　集中师：你是怎么跳的。介绍一下你的好方法。 　　（个别幼儿展示）重点讲解方法。 　　讲评某一幼儿动作：她好在什么地方？她的脚是怎样的？落地时声音怎么样？ 　　（双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。） 　　师：有这么多跳的方法，今天我们就练习其中的一种，双脚并拢从高处往下跳。（老师边说边跳。）好再去合适的地方练习一下吧。 　　幼儿一起学习正确的方法 　　再次分散练习 　　教师巡回指导正确的方法：提醒幼儿双脚轻轻落地，就练习一种方法。 　　2、鼓励幼儿搭高椅子跳。 　　幼儿自由练习。教师个别指导保护，纠正不正确的姿势，鼓励胆小的幼儿大胆练习。 　　A鼓励幼儿从高凳子上往下跳。 　　师：小朋友老师给你们准备了高低不同的椅子，请你再去试试看。 　　这次要求不但脚尖轻轻的着地，还要稳稳的落地。好、去试试吧。 　　指导语：你落地时真稳，象体操运动员一样的。 　　你跳的不错落地时还要再稳一点。 　　B引导幼儿搭高往下跳。 　　师：有没有信心向更难的挑战？请你想想怎样可以再增加点高度？马上请一个小朋友去搭，（这么高啊。真有点的危险的。大家想想要怎么保护他呀？想想看这么高还需要谁的保护？） 　　勇敢的孩子们让我们再去试试吧。 三、结束活动 　　放松运动。刚才我们玩的很累了，现在我们来做做放松运动，你觉得刚才那里比较累了来放松一下，让我们来动动手，动动脚动动腰吧。 　　1、挑战高度的感受。 　　你刚才从这么高的地方跳下来有什么感觉。 　　2、谈谈保护的方法。 小结： 也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激，但是这个活动也有点危险的，你要注意保护自己，也要保护别人，今天我们小朋友都很勇敢，挑战了不同的难度，下次如果你还要玩这个游戏的话，一定要有大人和垫子的保护。 　　现在让我们去教室里喝点水，擦擦汗，休息一下吧。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 相关知识 《中班健康活动教案：预防龋齿教案》：中班健康活动预防龋齿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害，教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看预防龋齿教案吧。 《中班健康活动教案：愉快的情绪教案》：中班健康活动愉快的情绪教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动过程等内容，懂得情绪愉快有利于身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看愉快的情绪教案吧。 《中班健康活动教案：哭哭脸和笑笑脸教案(附教学反思)》：中班健康活动哭哭脸和笑笑脸教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐，学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看哭哭脸和笑笑脸教案吧。