《成本会计》课程教学大纲.docx

《成本会计》课程教学大纲 课程名称：成本会计 Cost Accounting 课程编码：6361Z005 学分：3 总学时：51 说 明 【课程简介】 成本会计是一门建立在基础会计、财务会计基础之上的以成本为核算对象的综合应用性的课程。它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着至关重要的作用，在整个教学过程中占有非常重要的地位，是会计专业的一门重要的专业核心课程。本课程主要是以工业企业产品生产为核算对象，分别从成本核算原理和成本核算方法两个方面，按照产品成本计算程序和成本核算的要求，对产品成本各构成要素的核算方法、产品成本计算方法和成本报表的编制进行全面的阐述。通过成本会计的学习，学生应掌握成本会计基本理论、基本知识和基本技能的同时，还应具有将理论与实际相结合的实际应用能力，为实现这一目标，在课程内容安排上保留必要的实训（案例）内容，主要将基本理论、方法和程序融入到实验中，在试训（案例）中使学生掌握产品成本计算和分析的方法等核心内容，目的培养学生独立解决实际问题的能力，以提升学生的会计学科的综合素质，为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。 【课程性质】 专业核心课程 【适用专业】 会计学专业 【教学目标】 1. 理解成本的内涵、成本会计的职能、成本会计的对象，了解成本会计的任务、成本会计的工作组织和成本核算的要求。 2. 清楚企业成本核算的一般程序、成本核算使用的主要的会计科目和企业费用的构成，学会各种费用的归集与分配的方法，掌握生产费用在完工产品与在产品之间的归集与分配方法，培养学生勤奋学习，求真求实的优良品德。 3. 巩固成本会计课程的基本原理和概念的理解，结合企业的生产特点和管理要求掌握产品成本的计算方法，培养学生的动手能力。 4. 掌握企业成本报表的编制与分析方法，为企业加强成本管理、提高经济效益服务，培养学生独立解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。 5. 成本会计是一专业性和技术性很强的课程，通过学习不仅要深入理解成本会计的理论，而且要能熟练地操作成本、费用核算方法，培养成本会计实际工作能力，为此，除了按照教学大纲的规定认真学习教材内容，复习思考题外，还必须认真做好补充的练习题；阅读必要的资料，特别是与成本会计改革的法规和制度。 【先修课程要求】 本课程要求学生先修《基础会计学》、《中级财务会计》等课程。 【能力培养要求】 在培养学生掌握成本会计的基本概念、基本技能和基本知识的同时，进一步培养学生结合我国工业企业的生产特点和成本管理要求，独立进行成本计算、成本分析和成本考核的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，为学生今后进行会计职称考试和从事企业成本核算与分析工作打下扎实的基础。 【学习总量】 总学时51学时，其中理论51学时。学生自主学习10学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 1. 本课程应以理论为主，适当加入实验（案例），属于专业核心课。开课后，首先需要向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式等。 2. 本课程主要学习八章，第一、二、五章主要是基本理论，以教师讲解为主；第三章、第四章是各项费用归集与分配的方法，以教师讲解为主，附有必要习题课和答疑课，学生在上课前必须进行预习；第六章、第七章是产品成本的计算方法，教师讲清楚每种成本计算方法的特点及程序后，由学生实际操作计算产品成本，学生在每种方法讲解前准备好相应成本计算资料，准备好成本计算所需的各种费用明细账和产品成本明细账；第八章是成本报表的编制与分析，在讲解基础上，学生根据所给数据独立完成成本报表的编制，并进行相关数据的分析。 3. 学生根据个人的学习情况，在规定时间内，独立完成规定的习题和实训内容，按要求提交，老师发现问题及时解答。 4. 第一至第四章讲解完成后，进行一次本课程的期中考试，目的是检验学生对基本理论、基本知识和各种计算方法的掌握情况，为第六、七章的学习做好准备。 5. 企业产品成本计算方法实训结束，学生应认真找出实训过程中出现的问题，分析产生问题的原因，并对其进行处理与解释。 6. 任课教师要认真备课，上好每一堂课。上课前教师要清点学生人数；上课过程中，要向学生提问，引导学生深入思考与成本计算有关的一些问题，着力培养学生综合考虑问题的能力，使学生学会分析问题的方法。 7. 由于该课程的课时不足，每个学生的学习情况不同，在本学期教学过程中，老师要监督学生记清楚每节课的知识点和重点，监督学生完成作业的情况，至少要检查学生作业4次，根据学生的要求进行必要的课后辅导和答疑。 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 习题案