2011-2012学年第二学期小学教育教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ XXX中心校教育教学工作总结 2011—2012 学年第二学期 转眼一学期的工作就将结束，回顾这一学年的工作，可以说我 们用知识、智慧、 情感为自己留下一些美好的回忆，并从中感受着投 入工作的快乐。在工作中， 我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，促进学生全面 发展，打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，以重实际，抓事 实，求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精神和实践能力 为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改 革，认真落实课程计划。大力推进素质教育，提高教学质量，从而加 速了学校的发展。 在上级领导的正确领导下， 在全体教职员工的共同 努力下。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下： 一、德育工作 教师是人类智慧和品行的象征，为人师者楷模也。教师的一言一 行直接影响到学生的健康成长， 特别是小学生， 他们辨别是非的能力 不强，但模仿能力特别强。 世界观人生观尚未形成。因此加强教师职 业道德建设是学校工作的重点，我们为了使德育工作真正落到实处， 我校形成了由校长、 大队辅导员配合， 班主任为工作骨干的德育工作 网络。 1 、我们在 9 月组织教师认真学习《教师职业道德》以及《公民道 德建设实施纲要》等。通过学习使每位教师的心灵得到净化，教师认 1 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 识到从事教育事业的责任感和使命感。更加坚定了从教的信心。 “教 书育人，廉洁从教”在每位教师的心里扎根。在各项工作中教师齐心 协力、团结互助，集体责任感、集体荣誉感都非常强。班主任，他们 爱校如家。老教师能给年轻的教师起榜样作用。 年轻教师们朝气蓬勃， 年轻有为， 为我校注入新鲜活力， 他们虚心好学积极参与学校的各项 活动，一跃成为学校的教学骨干。学校领导能以身作则，率先垂范， 带动全体教师做好每一项工作。 使学校的德育工作、 思想工作有了新 的起色。 2 、在做学生的思想工作中，我们通过队会、班会等活动向学生认 真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》 。一年来我们组织学生开 展了安全教育作文、 诗歌朗诵等活动。 通过这些活动来检验学生的组 织纪律性，在活动中培养了学生的集体荣誉感，锻炼了学生的品格， 陶冶了情操。例如：“老师好”“老师再见”在校园内外随处听见。 3 、在开展谈心转化学困生工作。 一学年来广大教师都积极参与了 这项工作，科任教师配合班主任以激励性的评价对学困生进行帮教。 杜绝体罚和变相体罚， 使学生感到集体的温暖。 班主任开家长会每学 期一次，与家长促膝交谈，讨论学习方法，研究进步措施。几次进行 家访，了解学生情况，使有些问题得到了妥善解决。家长和教师的及 时沟通使得教育教学工作得以顺利进行，教育效果明显。 二、教学工作 教育教学工作是学校工作的中心环节。我校开学初就根据教育局 工作思路并结合教学课标制定了一系列的教学计划， 教研计划， 校本 2 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 培训计划，并按计划逐一落实， 以便更好地提高我校的教育教学成绩， 为了本学期教育教学质量的提高，我们做了如下的工作： （一）、搞好业