一年级下册科学教案 6.盐和糖哪儿去了- 苏教版（2017）.docVIP

《盐和糖哪去了》 教材分析： 《盐和糖哪去了》选用的是苏教版科学一年级下册第二单元第六课的内容，本单元是一个综合性的主题，立足于有趣的游戏，通过观察、实验、引导学生认识“水”的特征及“溶解”现象，同时又涉及技术与工程领域，即在观察生活中现象的基础上，引导学生制作小水轮，尝试探究和解决问题。本课从观察食盐、红糖、沙子在水中的变化开始，引导学生进入对溶解现象的观察与描述中去，进而观察并比较白糖和面粉在水中的变化，通过静置、过滤等方法细致观察，认识到面粉在水中很难溶解，逐步发展对溶解、不溶解特征的认识，体验研究生活中溶解与不溶解现象的乐趣，激发进一步学习相关内容的兴趣。 学情分析： 一年级学生对于溶解是有一定认识的，如把少量的糖或者盐放入水中，会慢慢化掉，类似这样的情景学生在生活中都见过，但学生并不能说清楚究竟什么是溶解，也不能准确判断物质是否溶解在水中了。因此需要让学生对科学实验有规范性的认识，以趣教学，引导学生探究溶解与不溶解的区别，通过环环相扣的观察、比较，解答他们心中的疑问，逐步达到教学的目的。 教学目标： 1. 能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象。 2. 能通过静置、过滤的方法发展对溶解特征的认识。 3.举例说明有些物质可以溶解在水中,而有些物质很难溶解在水中。 4. 意识到溶解在人们生活中的广泛性和重