中班健康活动滚滚棒教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动滚滚棒教案反思 中班健康活动滚滚棒教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣，锻炼平衡能力及快速反应能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看滚滚棒教案吧。 　　设计意图： 　　平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。 　　活动目标： 　　1.使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。 　　2.锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　活动准备： 　　垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根 　　活动重难点： 　　能控制身体定向滚动 　　活动过程： 　　1.小马得儿驾。 　　幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 　　2.纸棒骨碌滚。 　　比一比，谁的纸棒滚得远。 　　3.学做滚滚棒。 　　（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。 　　（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。 　　活动延伸： 　　滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。 　　活动反思： 　　幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。