【学霸笔记】第八单元 第2讲 含字母式子的求值-五年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）.docVIP

【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 第 第2讲 含字母式子的求值 第八单元 用字母表示数 教学目标 1.通过练习，进一步掌握用字母表示数的方法，巩固用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系及有关的计算公式，较熟练求字母式子的值，能够正确的化简形如“ax±bx”的式子。 2.能够合理地分析具体情境中的数量关系，进行抽象、概括，学会利用公式计算有关图形的周长与面积。 3. 培养学生初步的数学抽象、概括能力。 教学重难点 进一步掌握用字母表示数的方法，用含有字母的式子表示运算律、数量关系和计算公式。 掌握a2与2a的区别和联系，能够正确的化简形如“ax±bx”的式子。 【知识汇总】 1.把数代入含有字母的式子求值 当给出式子中每个字母表示的数量是多少时，就可以把数字带进去算出这个式子表示的数值。注意要对应相应字母的的数值。 【例1】煤气公司铺设一段管道，3米长的钢管用了x根，5米长的钢管用了y根。 （1）用式子表示这段管道的长度。 （2）当x=40根，y=30根时，这段管道长多少米？ 【例2】甲、乙两船分别从两个码头同时向下游出发，甲船每小时行a千米，乙船每小时行b千米，经10小时甲追上了乙。 （1）用式子表示10小时甲、乙两船共行过的路程。 （2）若a=58，b=41，求两个码头的距离。 2.化简含有字母的式子 化简形如“ax±bx”的式子，形如“ax±bx”的含有字母的式子，可以运用乘法分配律进行化简。 【例1】计算下面各题：? 3x+5x=?? ??10y-9y=?? ???15a+10a=? ??8b+2b=?? ?1×a= y+4y=? ?????15b-14b=?? ?15x-x=?? ??6a-a=?? ??y×y= 【典例1】当，，时，的值是　　 A．1 B．10 C．6 D．4 【思路引导】逆用乘法分配律，把改写成，进而把，，代入式子，再求出式子的数值即可． 【完整解答】当，，时， ， ， ， ， ； 故选：． 【典例2】求下面各式的值． （1），，求的值． ，，求的值． 【思路引导】此题属于求含字母式子的值，把已知字母表示的数字分别代入到要求的式子中进行计算即可解答． 【完整解答】（1）， ， 【题干】求值． ①当时，求的值． ②当时，求的值． ③当时，求的值． 【题干】甲乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲每小时行76千米，乙每小时行65千米，小时后两车相遇． ①用含有字母的式子表示两地间的路程． ②当时，求出两地间的距离是多少千米． 一．选择题 1．已知，是的30倍，是的10倍，那么的结果是　　 A．200 B．98 C．360 D．188 2．已知，时，的值是　　 A．41 B．42 C．43 3．当时，　　． A． B． C． 4．当 时，的值是　　 A．1 B．7 C．12 D．无法计算 5．当，，时，的值是　　 A．9 B．23 C．45 二．填空题 6．鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：表示码数，表示厘米）．亮亮今年的脚长是22厘米，他要穿　　码的鞋；等他能穿40码鞋时，他的脚长是　　厘米． 7．若，则　　；若，则　　． 8．昆虫爱好者发现某地蟋蟀叫的次数与气温之间有如下近似关系：表示当时的气温，表示蟋蟀每分钟叫的次数．如果蟋蟀每分钟叫70次，当时的气温大约是　　；当气温到达时，蟋蟀每分钟叫　　次． 9．当，，时，的值是　 　． 三．判断题 10．当时，．　　（判断对错） 11．如果，则与相等．　 　（判断对错） 12．因为，所以．　 　．（判断对错） 13．已知工作效率是，时间是，工作总量，当，时，．　　（判断对错） 14．当时，　 　（判断对错） 四．应用题 15．妈妈买了千克苹果和千克梨，每千克苹果4.5元，每千克梨3.2元． （1）用含有字母的式子表示妈妈买水果付的钱． （2）当，时，妈妈一共付了多少钱？ 五．解答题 16．在〇里填上“”、“ ”或“” ①当时，〇0.4 ②当时，〇28 ③当时，〇18 17．求值：，，求的值． 18．在〇里填上“”、“ ”或“” （1）当时，〇30； （2）当时，〇0.12． 19．买鞋的学问；如果鞋子是码，也就是厘米，它们有这样的关系；，小明要穿40码的鞋子，也就是要穿　 　厘米的鞋子． 20．在〇里填“”“ ”或“”． （1）当时，〇4.8； （2）当时，〇70； （3）当时，〇2； （4）当时，〇49． 一．选择题 1．当 时，的值是　　 A．1 B．7 C．12 D．无法计算 二．填空题 2．当时，　　，当时，　　． 3．已知华氏温度摄氏温度，那么当摄氏温度时，华氏温度是　　；当华氏温度时，摄氏温度是　　． 4．已知，和是两个相邻的自然数，则