1.1 体味文化-2020-2021学年高二政治高效精品课件（人教版必修3）.pptxVIP

第一课 文化与社会1.1 体味文化隆林中学 | 政治组 | 杨娟有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？YESNO文化“万花筒”艺术音乐 戏剧 曲艺舞蹈 ……非学无以广才，非志无以成学。 文小说、散文、戏剧、诗歌等下得苦功夫，求得真学问。学无间道功夫少年的你流浪地球影视老师疯之前放假，家长疯之前开学。——《少年的你》建筑 中式建筑品类繁盛，包括宫殿、陵园、寺院、宫观、园林、桥梁、塔刹等。一、文化“万花筒” 1.文化形式：多种多样艺术、文学、影视、雕塑、建筑、科技……时间上回顾人类社会发展历程从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”文化现象无时不在空间上环顾我们身边的生活校园文化 企业文化 网络文化文化现象无处不在一、文化“万花筒” 1.文化形式：多种多样艺术、文学、影视、雕塑、建筑、科技……2.文化现象:无时不在、无处不在。（人类社会） 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。（时间上） 环顾我们身边的生活，文化现象无处不在。（空间上）一方水土养一方人。十里不同风，百里不同俗。不同区域的文化生活带有典型的地域特征，呈现出不同的地域特色。一、文化“万花筒” 1.文化形式：多种多样艺术、文学、影视、雕塑、建筑、科技……2.文化现象:无时不在、无处不在。（人类社会） 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。（时间上） 环顾我们身边的生活，文化现象无处不在。（空间上）3.文化特色：不同区域的文化各具特色。文化是什么？ 你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。 —— 著名作家 文学研究家 钱钟书 二、文化是什么 我们前面所学的经济生活和政治生活就不属于文化的范畴：如商品的买和卖；人大代表选举就不属于文化。1.文化的内涵①含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。——（文化属于精神范畴 ）意识形态性质的部分包括世界观 人生观 价值观②组成：非意识形态的部分自然科学和技术 语言 文字可以从三个方面对文化的含义进行理解：第一，纯经济的东西不是文化(如生产、分配、交换、消费)；第二，纯政治的东西不是文化(如政党、选举)；第三，纯粹“自然”的东西不是文化(如原始森林、山川河流）。知识拓展 丨 意识形态和非意识形态意识形态指反映定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 01不能通用全世界非意识形态指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。02全世界通用判断下列是否是文化现象并说明理由×自然风光莫高窟壁画√二、文化是什么 2.文化的特点⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。① 人创造的 ；② 纯粹“自然”的东西不是文化。谁更有“文化”？人们的文化素养为什么出现差异，是先天形成的吗？这对我们提高文化素养有何启示？情境公交车上农民工让座 老人“嫌脏”擦完才坐正值上班高峰期，车上人很多，很多人都没座位，老人当然也没座位。一位民工打扮的人站起来，给老人让座。按理说，这本来应该是一件比较和谐的事情，可是接下来发生的一幕，让人大跌眼镜。老人并没有急着坐下来，而是拿出纸巾，把座位擦干净才坐下。而老人坐下后，脸扭往窗外，不再回头。二、文化是什么 2.文化的特点⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。⑵ 文化是一种素养，不是天生的。① 文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。文化是如何表现出来的？又是如何传承和发展的？阅读书籍欣赏艺术品参观历史文物观察人们的社会行为二、文化是什么 2.文化的特点⑴ 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。⑵ 文化是一种素养，不是天生的。⑶ 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。专家点评 丨 我们所讲的“文化”（P7-8）它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”,是指建设中国特色社会主义的“文化”。广义的文化人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果，与文明相近。 01狭义的文化专指文学艺术和科学知识、人们的教育程度。02世界500强排行榜2019832017年华为非常崇尚“狼”，认为狼是企业学习的榜样，要向狼学习“狼性”，狼性永远不会过时。任正非说：发展中的企业犹如一只饥饿的野狼。狼有最显著的三大特性：一是敏锐的嗅觉，二是不屈不挠、奋不顾身、永不疲倦的进攻精神，三是群体奋斗的意识。华为排名为什么这么高？有一