苏教版一年级上册《看菊花》语文教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 苏教版一年级上册《看菊花》语文教案 传统的教案是施教前的精心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。以下是为大家整理的苏教版一年级上册《看菊花》语文教案，感谢您的欣赏。苏教版一年级上册《看菊花》语文教案1设计说明：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了学生的学习兴趣，发挥了学生的主体作用，从而让学生受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。教学设计：教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.复习巩固汉语拼音，学会读文中9个生字，学会“放、点”两个生字。3.激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、识写本课9个生字。3、指导朗读第二自然段。教学难点：1.“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。2.“放”的笔顺。教学准备：1.课件。2.周末和爸爸妈妈一起到公园去看菊花。教学过程：一.谈话导入，激发兴趣。1.导入：今天我们学校迎来了许多客人，虽然天气很冷，但校园里盛开的菊花就像我们此时的心情一样，在热烈的欢迎客人们的到来。你