高考命题研究与教学应对策略.ppt

【案例1】用牛顿运动定律解释生活中的有关问题 行为条件 用牛顿 运动定律 行为动词 解释 认知内容 生活中的 有关问题 理解牛顿 运动三定律 理解能力 分析受力、物体 的平衡、落体 运动、起跳、 超重、失重等 问题 分解 内涵 【推广】运用示意图说明地壳内部物质循环过程 行为条件 运用示意图 行为动词 说明 认知内容 地壳内部物 质循环过程 读图能力 理解能力 岩石的组成、 形成、转化等 问题 分解 内涵 《考试说明》（物理科）对物理1的要求 主题 内 容 要求 说 明 质点的直线运动 参考系、质点 位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅰ Ⅱ Ⅱ 相互作用与牛顿运动定律 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡克定律 矢量和标量 力的合成和分解 共点力的平衡 牛顿运动定律、牛顿定律的应用 超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 实验 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 1、仪器 2、误差 3、有效数字 （1）能力的要求 ●坐标轴的意义 ●斜率的意义 ●坐标系中某个点的意义 ●图线下所包围的面积的意义 ●一段曲线的意义 【案例2】 v – t 图象教学 教材 【2011年高考海南物理卷