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大班体育活动计划
设计意图：
体育游戏的选择与设计除了要把握好活动的材料、目标要求、活动各环节的合理、生动，及幼儿的参与性外，同时还要兼顾趣味性。考虑到大班幼儿已具有一定的合作意识，喜欢具有挑战性的活动这一特点，我选择了《运蛋》这一活动。活动的设计从徒手运蛋——使用器具合作运蛋——举行运蛋比赛并进行记录与统计，都遵循了材料投放的层次性和目标要求的渐进性这一原则。选择装满水的气球作为活动材料，设计看图示找蛋、运蛋比赛等情节，来激发幼儿的活动兴趣，通过自由寻找伙伴、自由探索运蛋方法来达到活动的目的，从而有效地激发他们参加体育活动的主动性、积极性和创造性，使孩子真正成为活动的主人。
活动内容：大班体育活动《运蛋》
活动目标：
1. 能根据图示找蛋并尝试使用器具合作运蛋，练习抱、提、推、钻和平衡等基本动作。
2.与同伴交流合作，从中分享成功、体验快乐。
活动准备：
1. 大横幅一条、藏蛋图二幅、记录表、背景音乐。
2.运蛋路上的障碍物：拱门、小台阶、平衡木；各种运蛋的工具：塑料袋、小盆、小桶、小推车等。
3. 幼儿参与为气球装水的过程，感知气球充满水后的变化。
活动过程：
（一）热身运动：播放音乐《憨八龟》，利用横幅进行热身运动。
（二）根据第一幅“藏蛋图”找蛋，体验徒手运蛋的方式
1.观察第一幅藏蛋图，讨论并找出藏蛋位置。
2.根据图示分别到游戏场地上找蛋，要求小心地将找到的蛋运回。
3.经验分享：说说在哪里找到蛋及自己的运蛋方法。
（三）根据第二幅“藏蛋图”再次找蛋，尝试使用器具合作运蛋。
1.观察第二幅“藏蛋图”，讨论可能的藏蛋地点。
2.师幼共同观察运蛋的场景，介绍提供的运蛋器具，讨论安全运蛋的不同方法。
2.提出运蛋要求：与同伴合作、使用器具、保护好蛋避免破损。
3.幼儿自由选择器具，尝试使用器具合作运蛋。
4.分享：合作运蛋的方法。
（四）小组合作运蛋比赛，尝试记录运蛋数量并统计运蛋结果
1.讲解比赛规则：以小组为单位进行比赛，可以多人合作，每次运蛋都要记录好数量，由组长统计总数。
2.幼儿分组进行运蛋比赛。
3.统计结果，给予奖励。
（四）带领幼儿收拾整理游戏工具，播放《海浪》音乐，利用横幅进行放松运动。
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