【考核实施细则】中学班主任工作量化考核实施细则.docVIP

中学班主任工作量化考核实施细则 指导思想： 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作制度化、规范化，为学校实施素质教育，全面提高教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定班主任量化考核实施细则。 班主任工作考核领导小组 组 长：（分管副校长） 副组长： 成 员：各年段年段长 考核内容 第一部分：班主任常规管理工作 准时参加德育会议，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻之行，无故缺席一次扣3分。 开学初及时制定并上交班级工作计划；期末按时上交班级工作总结。按时上交加3分，迟交加1分，不交（迟交一个月）不加分。 根据班级工作计划和学校德育工作安排上好每周一次的班会课。每课要有教案。若遇特殊情况不上班会课的，需提前向政教处说明。每上一节加2分。没上（以黑板上或PPT上的班会主题为证）不加分。班会课教案按时上交加3分，迟交加1分，未交不得分。 按时上交其他德育常规材料，如：《德育导师帮教记录表》、《班主任工作档案册》、《学籍卡三》等。材料及时上交的，每项加3分。迟交每项加1分，未交每项不得分。 按学校要求认真组织好学生参加各种课外活动。提倡班主任到场督促指导。部分学校要求