*;学习目标
1.初步学会材料作文审题立意的技巧
2.运用所学技巧进一步修改考试作文;什么是材料作文?;材料作文的类型;本次作文病症;作文五步走; 材料作文的审题技巧
1.求同存异法
题目出现多项事例材料,或出现多种事理,这时不要盲目取舍,在整体把握材料的基础上,采取求同或存异的方法,要运用辩证的眼光对材料进行分析。;例:阅读下列材料,按要求作文。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”
②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。;【解析】
既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。;薛谭跟秦青学唱歌,还没把秦青的全部技艺学到手,就以为自己学的很好了,便告别老师回家。秦青也没阻拦他,而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍子,高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间的树叶,美妙的音响留住了天上的行云。这时,薛谭才醒悟过来,赶忙向老师道歉,要求留在老师身边继续学习。?
解析:?
立意:从秦青的角度:1、言教不如身教;???2、教育要因势利导;3、提高教育艺术。从薛谭的角度:1、知错就改是可贵的;??2、能够改进就是进步;?3、要敢于承认错误。;*; 3.审读关键词句法
一些材料,有一个或多个事例构成,在表达的过程中,会不断地重复一些比较重要的词语,抓住这些“高频词”或做阐述或做引申探究,更要注意材料的情感倾向。;*;把握隐含信息法:阅读下面的文字,按要求作文。
有一个旅游爱好者,在旅途中经常迷路。
“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。“每次迷路,都是走上了歧路。”“为什么会走上歧路呢?”
“因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。”
请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。
要求:1.题目自拟,立意自定。2.除诗歌外,文体不??;文体特征鲜明。3.要有真情实感,不得抄袭套作。4.文中不得出现真实校名、人名等信息。;*;《土》??????
附着在大地上,?就是土壤。?漂浮在半空中,只能是尘埃。?
解析:?
这则材料,我们可以提炼出这样的中心:小诗运用以物写人的手法,“土”象征了“人”?。诗的寓意明显,符合这种立意的也比较多。第一个立意是“人生不能浮躁轻飘,而应脚踏实地”。第二个立意是“位置的高下不能决定价值的大小”。第三个立意是“一个人只有融入集体之中,人生的价值才会显示出来”。;*;全面把握是基础
因果关系弄清楚
牢牢抓住关键句
;*
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