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- 2021-11-11 发布于四川
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一、教学目标
《我是小音乐家》教学设计
1、..感受《我是小音乐家》的轻盈心情,并用轻盈的心情来表演唱;
2、..会用歌表演的形式表现歌曲,体验做小音乐家的乐趣;
3、..认真发觉倾听,合作进行歌词的创编;二、教学重、难点
用轻盈的心情较完整地演唱歌曲,并能用歌表演的形式来表现歌曲;三、教学过程
(一)创设情境,激趣导入
同学们好, 今日,老师想邀请大家一起参与一场欢乐的音乐会, 你们想参与吗? 老师仍有另外一个身份,就是本场音乐会的主持人;现在,我宣布: 303 班音乐会现在开头!
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