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《第二外语高级课程》（日语）考核大纲 【考核目的】 考核目的在于了解学生对所学的语音、词汇、语法、翻译等基础知识的掌握情况，帮助 学生认识自己的学习状况以及日语学习中存在的问题和不足，通过听、说、读、写、译的全 面考核为教学提供反馈信息，以判断教学目标是否达成。 【考核范围】 考核范围包括教材中从第23 课到第30 课中所涉及的语音、词汇、句型、语法、课文等 基础知识。其中包括动词的て形、ない形、た形的变形规则以及各扩展句型，日语中对主观 变化与客观变化的表达，名词、动词、形容词谓语句的礼貌体与普通体之间的转换等各种表 达方式的正确使用。 【考核方法】 《第二外语高级课程》（日语）包括形成性考核与终结性考核两部分。形成性考核成绩 占总成绩的40% ，包括出勤率（15%）、作业与课堂考核（15%）、课堂表现（10%）。终结 性考核即期末考试成绩占总成绩的60% 。 【期末考试形式】 笔试；开卷 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：客观试题占60%，主观试题占40% 。 题型比例：词汇（20% ）、填空（10%）、语法选择（10%）、阅读理解（10%）、词形变 换（10%）、中日翻译（30% ）、造句（10%）。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级。大致的比例是：20 ：60 ：20 。 【期末考试的具体内容】 第6 单元 再见！日本 知识点： 1. 句型～たり～たりします与～かったり～かったりです或～だったり～だったりで す 2. 疑问词小句做分句的用法 3. 直接引语与间接引语的接续方法 4. 接续助词 「が」的用法 考核目标： 1. 了解：不同词性的词语在～たり～たり句型中的接续方法 2. 理解：接续助词「が」的用法 3. 掌握：疑问词小句做分句的用法 4. 运用：直接引语与间接引语的接续方法 第7 单元 森赴北京 538 知识点： 1. 形式体言「の」、「こと」 2. 动词简体形或含有动词简体形的小句修饰名词的用 法 3. 含有一类、二类形容词或名词的小句修饰名词的用法 4. 补助授受动词的用法 考核目标： 1. 了解：日语简体形用来做定语修饰名词的用法 2. 理解：补助授受动词句中动作的指向性 3. 掌握：（1）简体形小句+名词/ の/時 （2 ）日语的推量式 4. 运用：（1）句型～でしょう和～かもしれません的区别运用 （2 ）熟练使用動て あげます/ もらいます/ くれます 第8 单元 余暇 知识点： 1. 动词命令形的用法 2. 动词意志形的用法 3. 日语中几种命令式的使用规则 考核目标： 1. 了解：日语中几种命令式的使用规则 2. 理解：（1）句型～という～的意义与用法 （2 ）句型～ので、～的意义与用法 3. 掌握：（1）动词命令形的变形规则 （2 ）动词意志形的变形规则 4. 运用：熟练地将动词由原形命令形和意志形 【样题】 一、 选择正确读音（每小题1 分，共10 分） １. 数学 Ａ すいがく Ｂ すいかく Ｃ すうがく Ｄ すうかく ２. 相談 Ａ そだん Ｂ そうだん Ｃ ぞだん Ｄ ぞうだん ３. 優秀 Ａ ゆしゅう Ｂ よしゅう Ｃ ようしゅう Ｄ ゆうしゅう …… 二、 词汇 （1）把下列＿＿＿内假名的汉字写在相应的空格处（每小题1 分，共5 分） １. 日本にはお じぎ のほかのあいさつはないんですか。 ２. 子供の時、大きな じしん がありました。 ３. 森さんは英語が とくい です。 …… （2 ）把下列外来语译成汉语（每小题1 分，共5 分） １. エレベーター