3.1使用电子邮件交流.pdfVIP

亳 州 十 二 中 学 教 学 案 主备人 : 张振军 合备人： 日期： 年 八 班 学 信 教学 3.1 使用电子邮件交流 级 级 科 息 内容 本节是零起点第二册 3 章第 1 节，本节分 2 课时完成，第一课时完成申请电子 教 邮箱，第 2 课时完成 发送电子邮件。本节课因为要利用网络，所以网络要全开 材 放。 分 析 学 学生对于即时通讯了解和使用得比较多些，对于电子邮件知道的就比较少了， 情 再加上电子通信的发达，目前写信的机会就比较少了，但是由于在语文学习时曾 分 学习过写书信，所以对于学生的理解来说应该没有什么太大的问题。 析 知识与能力： 教 1、学会申请 免费电子邮箱； 学 2、了解电子邮件地址的格式； 目 3、学会通过登录网站发送、接收、保存、回复电子邮件； 标 4 、学会使用通讯录； 5、掌握电子邮件的使用技巧。 过程与方法： 利用电子邮件，拓宽与老师、同学联系的渠道，增进彼此之间的教学互动。 情感态度与价值观： 1、以积极、认真的态度参与互动，体验成功的喜悦； 2、加强老师、同学之间的联系、增进友谊； 3、培养协作学习、互相帮助的精神。 教 教学重点： 学 电子邮件的发送、接收。 重 教学难点： 难 添加电子邮件附件 点 教学时间 2 课时 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 第一课时 导入新课 实物展示， 1、展示信纸、信封并提 思考讨论并回答。 让学生了解 出问题：普通的信件来往 整个邮件的 是怎样的一个过程。 传递过程。 2 、展示：写信 --写信封 学生思考并回答 -- 投递 -- 邮递员传递 -- 收信-- 阅读信件。 1 3 、再次提问：如果你在 计算机里写了一篇作文， 该如何用普通信件邮寄 给别人？ 提出问题， 4 、出示课题 ：这节课， 让学生带着 我们学习一种新型的信 问题和兴趣 件形式——电子邮件，它 进入本节课 是通过因特网来传递信 的学习 件。 讲授新课 1、展示并讲解目前人们 利用电子邮件的情况。 2 、再次提问：大家再想 思考并回答：邮寄的地 一想，要想把刚才所说的 址和收信人的姓名。 养成独立思 普通信件准确无误地邮