2020粤教版高中物理必修1第四章《力与运动》4.1伽利略的理想实验与牛顿第一定律.pdf

第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律 裸时目标•导航 諌前梳理•预习 课堂探究•诱思 即时训练•达标 课后巩 课时目标 导舟 几 标定位 1.綁道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知 道理 想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律，知道物体的运动不需耍力来 维持. 3.理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度；会用 惯性解释一些现象. 1 重点：对牛顿第一定律和惯性的正确理解. 难点： .力和运 动的关系. 2 •惯性和质量的关系. 课前梳理•预习 —、伽利略的理想实验 请自主分析教材P7尝试回答以下问题： 1•亚里士多德的观点：力是 物体运动状态的原因. 2 3. •伽 利略的观点：物体在水平面上做匀速运动不需要外力 物体的 II 运动状态：物体的运动状态就是指 思考） 由伽利略的观点你想到了什么？ 提示物体的运动不是靠力来维持的 外力可以改变物体的运 9 动状态，即速度发生变化， 二、牛颇第一定律 请自主分析教材P79歩尝试回答以下问题 1.内容:一切物体总保持_______ 运动状态或— 状态，直到有 外力迫使它改变这种状态为止•牛顿第一定律也叫惯性定律. 2.意义:牛顿第一定律揭示了物体不受外力作用时的运动情况. 牛顿第一定律揭示了力是_____ 物体运动的原因，而不是_ 物体运动的原因. 4.惯性的量度’ 是物体惯性大小的量度. 3•惯性：物体保持原来的 运动状态或 状态的性质. 思考 j 有的同学认为：高速行驶的汽车很难停下来，所以速度越大，惯 性也 越大•这种观点正确吗？ 提示 这种观点不正确，物体的速度越大，变化到速度为零时速 度 的变化量越大 由得物体停下来需要的时间越 长°但物体的惯性只9 与质量有关°与速度无关. Z“ 温馨提示丿•••••••： : 如棗您在观看*课件 ! 编辑部分的过程中出现压字 现象，请关闭所有幻灯片， 重复I ij 打开可正常观看，若有 不便， I 敬请谅解！ ①探究主题17