2012下半年贵州教师资格证中学教育知识与能力真题解析版.pdfVIP

2012 下半年贵州教师资格证中学教育知识与能力真题及答 案 一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1 、在教育调查研究中， 为获得相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于 （ ） 。 A ．全面调查 B ．重点调查 C ．抽样调查 D ．个案调查 答案： D 2 、苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》 ，《论共产主义 教育》的教育家是（ ） A ．克鲁普斯卡娅 B．加里宁 C ．马卡连柯 D ．凯洛夫 答案： C 3 、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态 度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（ ） 。 A ．遗传因素 B ．家庭背景 C ．社会环境 D ．个体能动性 答案： D 4 、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧发展才干，生产更加充 实幸福的观点（ ） 。 A ．个人本位论 B．社会本位论 C ．知识本位论 D ．能力本位论 答案： A 5 、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（ ） 。 A ．“六三”制 B．“五四”制 C ．九年一贯制 D ．多种形式并存 答案： D 6 、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和 深化，这种教材编排方式是（ ） 。 A ．直线式 B．螺旋式 C ．分科式 D ．综合式 答案： B 7 、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ） 。 A ．学科课程论 B．活动课程论 C．社会课程论 D ．要素课程论 答案： B 8 、保加利亚学者罗扎诺夫在 20 世纪 60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强 化教学效果的方法（ ） 。 A ．纲要信号教学法 B．探究发现教学法 C ．暗示教学法 D ．范例教学法 答案： C 9 、我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等” “不凌节而施”的是（ ） 。 A ．启发性原则 B．巩固性原则 C ．循序渐进原则 D ．因材施教原 则 答案： C 10 、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭为自励、自警、自律，使其 获得教益的德育方法（ ） 。 A ．说服教育法 B．个人修养法 C ．环境陶冶法 D ．品德评价法 答案： B 11 、在德育过程中， 体现马克思主义 “一分为二”辩证法认识学生的德育原则是 （ ） A ．发扬积极因素与克服消极因素 B．理论与实践相结合 C ．集体教育与个别教育相结合