高一双语数学教案.pdfVIP

课题：§ 2.2.2 对数函数（一） 教学任务 ：（1）通过具体实例， 直观了解对数函数模型所刻画的数量关系， 初步理解对数函 数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型； （2 ）能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象， 探索并了解对数函数的单 调性与特殊点； （3）通过比较、 对照的方法， 引导学生结合图象类比指数函数， 探索研究对数函 数的性质，培养学生数形结合的思想方法，学会研究函数性质的方法． 教学重点 ：掌握对数函数的图象和性质． 教学难点 ：对数函数的定义，对数函数的图象和性质及应用． 教学过程 ： 引入课题 1．（知识方法准备） 1 ○ 学习指数函数时，对其性质研究了哪些内容，采取怎样的方法？ 设计意图： 结合指数函数， 让学生熟知对于函数性质的研究内容， 熟练研究函数性质的 方法——借助图象研究性质．○ 2 对数的定义及其对底数的限制．