《财务管理专业毕业论文（设计）》教学大纲.docx

《财务管理专业毕业论文（设计）》教学大纲 【课程名称】毕业论文（设计）（Graduation Thesis） 【课程简介】毕业论文（设计）是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节，属于学业论文的一种。毕业论文（设计）是高等学校的学生在最后一学年，在教师指导下运用自己所学知识独立进行学术性的研究所撰写的学术论文。做为高等院校本科专业教学计划的重要组成部分，是培养学生初步科学研究能力的基本过程，是对学生学习、研究与实践成果的全面总结，是对学生综合素质、能力 与培养效果的全面检验，同时也是对学生的毕业资格认证的重要依据。 【课程编码】6362S015 【学 分】8学分 【学 时】144学时 【课程类别】提高性实践课 【适用专业】财务管理专业学生 【修读学期】第八学期 一、课程性质与任务 毕业论文（设计）是本科专业教学中重要的实践教学环节，属于专业必修课程。该课程具有综合性、复杂性、创新性的特点，用来检验学生对专业基本理论、基本知识和专业技能的综合理解和运用；培养学生分析问题、解决问题以及动手能力、创新意识和创业精神；并在此过程中，使学生掌握科学研究的基本程序和方法，培养他们进行学术研究所必备的严谨求实的科学态度，初步具备独立从事科学研究的能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）综合运用本专业基本理论、基本知识和基本技能，巩固专业理论，拓宽专业知识结构，强化专业技能； （2）结合毕业实习的经历，以学年论文为基础，掌握毕业论文（设计）的创作过程、写作和基本要求； （3）在指导教师的指导下，正确选择深度、难度与工作量适宜，且符合专业方向、具有一定学术性、实践应用性和创新性的论文题目； （4）进行开题论证，拟写毕业论文提纲，掌握开题报告的写作方法和要求； 2.能力目标 （1）要求学生掌握科学研究的基本程序和方法，初步形成独立从事科学研究的能力，具备文献检索、开题论证及撰写规范学术论文的能力； （2）要求学生在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分，将研究成果进行有逻辑的系统表述； （3）要求学生在把握某一问题研究现状的基础上，有新发现、新观点、新概括、新发展，具备创新精神与实践能力，提高综合分析、研究和解决本专业领域实际问题的能力； （4）要求学生按照毕业论文（设计）的格式要求去做，具备写作及设计、计算、制表、统计分析、外文翻译及运用计算机操作进行数据处理的能力； （5）培养学生在毕业论文（设计）工作的全过程中，独立按时完成规定的工作任务和进行学科专业研究的能力； 3.素质目标 （1）培养学生严谨治学、求真务实的科研态度，树立科学研究的意识和正确的学术道德风范，坚决抵制学术腐败和学术不端行为； （2）培养学生实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，以及良好的组织纪律观念； （3）培养学生树立正确的人生观、价值观，明确财经领域工作与社会经济发展的关系； （4）培养学生爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力，养成良好的职业道德、团队协作意识和沟通能力，做好就业的过渡准备。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 结合毕业实习相关岗位的工作实践，运用所学专业理论知识和技能，围绕论文选题进行科学性的研究并完成论文的撰写工作。 2.主要任务 任务 内容与要求 立题与选题 1. 选题以学年论文（文献述评报告）题目为基础，实行指导教师指导选题与学生自拟题目相结合的方式进行 2.选题要求体现专业性、理论性、应用性、创新性原则 3.结合生产实践、社会经济发展的应用型论文题目不低于40%，年更新率在50%以上 4.应一人一题，选题确定后一般不得随意更换 开题论证 1.搜集查阅文献资料 2.撰写开题报告 （1）研究的目的和意义 （2）国内外文献综述 （3）研究的主要内容和创新点 （4）研究方法 （5）拟解决的关键问题 （6）时间进度安排 3.通过开题答辩 4.下达毕业论文（设计）任务书 中期检查 1.完成初稿的写作 2.检查内容与题目是否相符 3.调整写作提纲 4.解决疑难问题 5.检查进度与计划是否相符 6.考察学生的态度和表现 结题验收 1. 指导教师进一步严格审查论文的内容和格式后定稿，确保论文观点正确、结构合理、逻辑严密、表述准确、材料充实、具有一定的理论价值和实践价值 2.检查毕业论文（设计）工作日志的完成及考勤情况 3.学术不端检测 4.两位副教授以上教师进行论文评阅，撰写毕业论文（设计）评阅书 5.指导教师写出评语 答辩 1.学生对毕业论文进行自我陈述 2.答辩小组审阅论文并提出3-5个问题 3.学生应答 四、毕业论文（设计）要求 1.指导教师要求 （1）实行指导教师负责制。指导教师负责毕业论文（设计）研究与写作阶段的全面工作，注重培养学生独立进行科学研