苏教版三年级上册语文第三单元教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 苏教版三年级上册语文第三单元教案 读了课题，你想知道什么?故事中是谁和谁争论?他们又是为什么事儿争论?争论的结果又怎样呢?快让我们读课文吧!一起看看苏教版三年级上册语文第三单元教案!欢迎查阅!苏教版三年级上册语文第三单元教案1教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.随课文学习本课的“烤、辩”等9个生字，指导学生在田字格里写好生字。3.初读课文，了解课文的主要内容，并能用自己的话说一说。教学重、难点：能正确流利地朗读课文。教具准备：多媒体教学过程：(一)导入1.今天我们要学的课文就是《争论的故事》，指名读，齐读。2.读了课题，你想知道什么?故事中是谁和谁争论?他们又是为什么事儿争论?争论的结果又怎样呢?快让我们读课文吧!(二)初读课文，相机识字1.(出示读书要求)大声读课文吧，把字音读正确，把课文读通顺。2.生读，师巡视指导。3.指名分自然段读课文。同学们响亮的读书声告诉我，你们读得很认真。课文一共有几个自然段呢?(11,12)出示(143页)，这里有个特殊的标点符号(12个点)，出示《标点符号用法》，指名读。(错的改一下。)(1)现在让我们开始读课文吧!盛老师开始讲故事喽!故事从哪儿开始的呢?第2节。(板书：讲故事)(2)第2段。谁来?俩(出示卡片)a这个字的读音很特别，这组开火车读。b看看这