中班健康能干的我教案.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康能干的我教案 中班健康能干的我教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途，在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看能干的我教案吧。 　　活动目标： 　　1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 　　2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动重点难点： 　　重点：在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 　　难点：让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 　　活动准备： 　　1、独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个，幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。 　　活动过程： 　　1、创设情境，活动身体： 　　我们身体上哪些部位可以动？手脚可以帮助我们做哪些运动呢？ 　　请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。 　　2、提供材料，请幼儿自由探索： 　　请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途： 　　这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？ 　　请幼儿集中交流经验： 　　在运动时哪些部位的作用最大？ 　　3、重点指导，请幼儿练习难点： 　　向幼儿介绍游戏能干的我：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。 　　请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。 　　4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。