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- 2021-11-11 发布于陕西
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玩转小水轮
课前谈话:孩子们,知道这节课是什么课吗?科学
喜欢上科学课吗?喜欢
你知道哪些科学知识呢?
生1:水100°能沸腾
师:你这么知道的?(你从哪里知道的?)
生:书上看到的
师:真是个爱阅读的孩子啊!你知道什么?
生2:向日葵总是朝着太阳开花
师:这么知道的?
生:电视上看见的
师:是的,电视上的科学视频能让我们了解很多科学知识。
师:看来我们二7班的小朋友都非常喜欢科学呢。今天袁老师就和大家上一节科学课,准备好了吗?
教学过程
导入
好,上课
今天袁老师也给大家带来了一段科学视频,你们想看吗?想。
看的时候可要仔细观察哦
(出示大水轮视频)
师:小朋友观看的真入神,哪个小朋友能告诉我们刚才你看见的是什么?
生:水轮
师:是的,就是水轮
师:你看出是什么力量让它转起来的吗
生:是水
师:对,是水让大水轮转起来的。
二:新知
1.组装
师:同学们,你们想不想近距离的看看大水轮啊?想。
这么大的轮子,老师可没办法把它拿到教室里。谁帮老师想个办法,让我们也能玩玩水轮的。
生:买一个小的
师:可以,有其他办法吗?(如果举手多:你呢?)
生:自己做一个
师:嗯,你跟老师想的一样。我们可以动手,自己做一个小的水轮来玩玩
板书课题
师:老师已经给大家准备了做小水轮的材料。来
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