小学生鸟的天堂教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学生鸟的天堂教案 鸟的天堂》是作家巴金先生的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传　,一起来看看小学鸟的天堂教案,欢迎查阅!鸟的天堂教案1教学目标1.学习生字“梢 暇 恋”新词“留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇”。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养学生的观察能力和作文能力。教学重点1.了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。2.学习描写事物静态和动态的方法。课时安排三课时。学生活动设计1.回答文中设计的问题，勾划重点词句。2.同位讨论、小组交流、理解重点句。3.观察投影片上的图，发挥想象，进行语言表达能力训练。4.质疑问难。教学步骤第一课时(一)明确目标1.检查预习情况，质疑问难。2.初读课文，整体感知文章主要内容。3.理清层次，给课文分段，概括段意。(二)整体感知作者去了几次“鸟的天堂”，分别看到了什么景色?(三)过程1.检查预习、质疑问难。(1)指读课文、正音、解词。①读准字音：“颤”chàn“应接不暇”中“应”读yìng“一簇”中“簇”读cù“隙”读xì②理解词语：留恋：不忍舍弃或离