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07年高三工作会议发言 嘉善二高 徐昌基 一、07年高考分析 纵观07年嘉善二高的高考，就纯粹以生源的情形来衡量，嘉善二高的高考已经取得了超级可喜的成绩，不仅为嘉善高中教育和教学作出了重要的奉献，也为造福嘉善人民尽到了应有的责任。可是咱们从另外一个角度来分析和看待这一问题，二高的教学其重点和核心力量并非是放在高三一个学年中，是贯穿了三年一贯的尽力。专门在高一和高二的教学中，咱们已经取得了超级大的成绩，到了高三，二高的学生整体知识水平有了大幅的提高，基础知识和大体技术已经提高到必然的水平。此刻，咱们就以如此一种状况，去衡量咱们的高三温习乃至参加高考，确实并无取得预期的成绩，仍是败了下来，究其缘故，有以下几个方面： 一、考前梳理不充分 依照以往的体会，二高在考前一段时刻的温习中，教师讲课一直要到高考的上一天，学生的自我梳理时刻比较少，这关于二高学生生源的实际情形，和前几年高考的考题比较稳固和题型比较常规的条件下，这种方法是行之有效的，是能够取得较好成绩的，但今年的考题比较新颖和灵活，光靠熟练解题能力已经不足以应付考试，专门是尖子学生，必需在把握知识本质的基础上加倍具有悟性才能取得高分，因此考前学生必需自己去梳理学过的知识，才能有更高的觉悟。二高要求考头几天停止教学但约束力没有到位，从而致使学生没有充分时刻整理。 二、对考题有关信息处置不到位 其实考前从各个方面传来的信息，今年的试题会增加难度，但作为学校在指导上没有到位，学生考前对一些较有难度的习题，去问教师时，指导教师反而以为没必要要去做难题，而且在温习进程中习题的难度值没有放到足够的要求上去，致使在考场中学生慌了手脚，无法应付，专门是一些有较高水平的学生确实吃了大亏。高三教师平常对新的题型研究不够，客观上高三教师负担较大，担子较重，主观上没有重视起来。专门是有太高三教学体会的教师，以为能够与上几回进行一样的选题教学就能够够了，今年的高考题型较新较活，因此失误就比较明显了。 3、部份同窗心理素养比较差 中考中成绩没有考好，高中三年尽管成绩提高较快，但对大型考试，专门是决定命运的一考，心中恐惧早已潜在于心里，班主任和任课教师这方面关注不足。 4、解题不标准 学生平常答题不标准，缺少解题步骤，进程不完整，专门是一些能够采分的重要步骤，不完整或不具有，因此在高考正规批卷中失分较高。这是一个长期培育的结果。不是短时间能养成的良好适应，教师在三年的教学中都有责任去引导、去严格要求。 五、学生功底不扎实 二高学生多数底子差，行为适应和学习适应在低一级学校中尚未培育好，高一狠抓了行为适应和学习适应的培育，在比较浅层次的教学和学习中成绩提高比较快，使大量学生能适应高中的学习，但基础还不够扎实，高考中碰到较难或较灵活的题目就会意慌意乱、手忙脚乱，应付不能自如。 6、住校生上一本的人多 06年高考上一本67名，其中住校生上64名，通校生只有3人，07年一本上线61人，其中通校生也仅3人，魏塘镇来本校就读的通校生多数不能上一本。说明第一魏塘镇进本校的学生，基础一样较差，第二通校的学生家庭治理显现一些疏漏。 二、08年情形分析及工作着重点 08年的高三情形，从目前情形而言。高一高二的教学中与前几届学生一样，基础教育工作抓得仍是比较稳健，高一年级第二学期，学生成绩的提升较快，超出了预期的目标。高二年级的整个一年成绩的回落尽管较大也超出了预期，但在会考中，仍是达到了预期的目标，依照那个现状，说明两个问题，第一在学生的基础知识教学上卓有成效的，按高考的上线率来评估和预测，仍是比较乐观的，但第一第二批的上线还存在着比较严峻的问题，针对这一情形和07年高考温习中的一些失误，咱们制订了08年温习工作的重点。 一、营造气氛 高三教学伊始，咱们早早地开了三个会议，①全部高三学生大会，通过大会着重于营造一种紧张学习的气氛，让学生中产生你追我赶的气氛。咱们明确指出整个高三一年，咱们除对学生仍旧有严格的道德要求行为标准和躯体素养要求之外，要求他们能够静下心来，埋头学习夯实基础，在每一门学科的温习中适当的多做一些难题，新颖题型，多在应试技术和技术上下功夫，一切的学习都要从高考这个较高的目标来要求自己。②全部住校生会议保证高三的行为适应和高一、高二没有较大的落差。③高三教师会议，进一步激发教师的责任感和紧迫感。 二、两个方面明确目标 ①高三教师会议上要求每一个教师明确目标，本届高三教学的着重点放在第一批第二批，专门是第一批。在平常温习进程中除常规的基础落实以后，要难度到位，新颖题型尽可能穿插到位。对能上第一批线的同窗，各学科教师要心中有数，偏课的同窗要专门注意，责任明确落实到位。 ②对每一个学生要摸清自己的所处的位置，并对下一次考试要有个目标定位，目标不能太高也不能太低，要求蹦一蹦摸取得，有的放矢，每次考前要作好充分预备及时