一年级下语文春雨色彩优秀教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 一年级下语文春雨色彩优秀教案 最近小朋友们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)今天，我们将学习一篇关于春雨的童话故事。一起看看一年级下语文春雨色彩优秀教案!欢迎查阅!一年级下语文春雨色彩优秀教案1学习目标1、认识“线、论”等11个生字，会写“红、绿”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天，有主动积累词语的意识。教学重点、难点1、识字、写字。2、正确、流利地朗读课文，感受春天。教学准备1、学生在下春雨的日子里观察春雨及大自然的变化。2、多媒体课件。3、生字卡。教学流程一、联系生活，激趣导入。1、最近小朋友们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)今天，我们将学习一篇关于春雨的童话故事。(课件出示课题，背景为春雨)齐读课题。2、课文是怎样描写春雨的呢?(课件出示课文第一自然段)大家读一读，议一议。①自由读，同桌互读，指名读。②读了这段话，你知道了春雨的样子了吗?(课件出示画面：像线似的春雨在飘落。)认读“线”。③你听到春雨的声音了吗?(课件出示画面：春雨沙沙响)3、朗读质疑。(课件出示课文最后一段话)①读：拼读;小组读;集体读。认读“欢”②阅读了这段话，你有什么疑问吗?提示：“大家”指的是