八年级下册诗词曲五首教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 八年级下册诗词曲五首教案 诗词曲的不同体式,就如人们不同的服饰,以适应不同季节和审美的需要.今人对于诗词曲的好恶及应用文风,乃属个人偏爱.下面是为大家整理的八年级下册诗词曲五首教案6篇，希望大家能有所收获!八年级下册诗词曲五首教案1【目标定向】1、通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文。2、初步学习诗、词、曲的体裁特点。3、学习并体味诗词曲的意境和意象之美。 【教学重点】1、体会诗歌所描绘的意境。2、体会诗歌所表达的思想感情。3、了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 【教学准备】1、布置学生探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。2、了解各位诗人的生平。 【教学步骤】第一课时〖酬乐天扬州初逢席上见赠〗一、导入这是一首赠诗，谁赠送给什么人?在怎样的场合下赠送的?你能想象并复述一下当时的情景吗?二、诵读理解1、反复诵读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，注意读出节奏、感情。2、教师简介作家作品这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡(772～846)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗