上课《归去来兮辞》.ppt

弃官归家——自责 自我安慰 已往 昨非 来者 今是 归隐 出仕 对比 第一段： 乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。 学习第二段 瞻：望见。 衡宇：犹衡门。衡，通“横”。横木为门，形容房屋简陋。 载：语助词，有“且”、“又”的意思。 三径：汉代蒋诩隐居后，在屋前竹下开了三条小路，只与隐士求仲、羊仲二人交往。 学习第二段 携幼入室，有酒盈樽。//引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 //园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。 //云无心以出岫, 鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 引：拿来。 眄：斜视。柯：树枝。 怡：使动，使…愉快。 寄傲：寄托傲世的情绪。 审：明白，深知。 容膝：形容居室狭小，仅能容膝。 策：拄着。扶老：手杖。 流憩：散步休息 矫首：抬头。遐观：远望。 岫：山洞。 景：日光。 翳翳：阴暗的样子。 盘桓：徘徊，留恋不去。 　 　　这一段描写初进家门时的情景和归家后的生活情趣 （室内之乐、园中之乐）。 第２段内容概括： 情感： 体现出陶公悠然自乐，闲适自得的隐士情怀。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以