绿色植物与生物圈中的碳氧平衡.pptxVIP

温故知新 1.绿色植物通过光合作用制造的有机物对于自身 有哪些用途? 2.呼吸作用的场所是什么? 3.默写呼吸作用公式。 ？ 你知道吗 …… 光合作用除了有机物外，还产生了什么？ 结论一 光合作用产生了氧气〔O2〕。 光合作用的产物：有机物和氧气又是由什么物质转化而来的？ 1773年，英国科学家普里斯特利的实验 结论： 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。 思考 普利斯特利的实验是否总能成功？ 此实验成功的条件是什么？ 必须有光 如果是你今天做的实验，你得出什么结论？ 绿色植物在光照下吸收了二氧化碳〔CO2 〕， 产生了氧气〔O2〕。 光合作用利用二氧化碳作为原料。 结论二 光合作用利用水作为原料。 尝试 1.写出光合作用的反响式： 光能 叶绿体 2.描述光合作用的概念： 光合作用是指绿色植物通过叶绿体， 利光能，把二氧化碳和水转化成储存 着能量的有机物，并且释放出氧气的 过程。 〔储存着能量〕 光合作用的意义 什么是碳-氧平衡？ 生物圈中二氧化碳和氧气保持的相对平衡 的状态，称为碳-氧平衡。 绿色植物通过光合作用维持着碳-氧平衡 1.碳—氧平衡会被打破吗？在什么情况下会被打破？ 2.环境中二氧化碳增多的原因。 3.二氧化碳增多给环境带来了什么影响？ 讨论 4.作为生物圈中一员,为了我们的生活环 境空气永远清新,我们应该做些什么? 光合作用在农业生产上的应用 充分利用光照,合理密植. 小结 说说这节课你学到了什么? 有什么收获、体会和感想? 练习 1.养金鱼时，鱼缸内往往要放一些水草，这有什么好处？ 2.新疆的瓜果甜，你知道原因吗？ 区别和联系 光合作用 呼吸作用 区 别 场所 条件 原料 产物 能量 转变 有机物, 能量。 有机物, 能量。 叶绿体 线粒体 光 有光无光均可 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 二氧化碳、水 制造 贮存 分解 释放 联系 相互依存