听课记录 ——听董老师执教《回自己的祖国去》.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 听课记录 ——听董老师执教《回自己的祖国去》 魏 一、揭示课题，沟通资料。1、出示华罗庚肖像，沟通相关资料。师：同学们，请看！照片上这位慈爱的老人是谁？〔华罗庚〕能说说对他有哪些了解吗？〔生谈，师给予适当激励之语：如“你知道的真多；你查到的是关于他的成就，很好！”……〕2、揭示课题，齐读课题。师：咱们班的同学真擅长学习，学会收集资料关心了解课文的主人公，华罗庚是中国现代数学家，是新中国数学讨论事业的创始人，为新中国在数学领域的讨论工作做出杰出的奉献。今日我们要一起来学习一篇关于华罗庚的课文《回自己的祖国去》〔板书〕齐读课题。　　生：齐读课题。二、初读课文，解决字音。1、自由读课文，用自己喜爱的方式解决不认识的生字。师：请打开P24。自己小声读读课文，留意读准字音，遇到不认识的生字用自己喜爱的方式解决。〔生自由朗读，师巡察〕2、检查生字词的读音。　师：老师也发觉了有两个多音字的词平常比较简单读错，瞧，这是谁？〔出示卡片：华罗庚、冲chòng着〕华罗庚的