《高级财务管理》课程教学大纲.docx

《高级财务管理》课程教学大纲 课程名称：高级财务管理Advanced Financial Management 课程编码：6362Z003 学分：3学分 总学时：56学时 说 明 【课程简介】 高级财务管理课程是财务管理专业核心课程，它主要研究特殊的、扩展的财务问题，信息量较大，涵盖了财务管理学无法容纳但在经济活动中又经常发生的财务管理业务。通过本门课程的学习，学生应能掌握财务战略管理、企业并购财务管理、企业集团财务管理、国际财务管理以及企业重整与清算财务管理等基本理论和基本方法，把握高级财务管理的各个关键环节，并能从实践中实事求是地研究和探讨高级财务管理的发展。 【课程性质】 财务管理专业的专业必修课，是财务管理学的后续课程。 【适用专业】 财务管理专业。 【教学目标】 通过对本课程的学习使学生掌握高级财务管理的基本概念、基本原理及基本方法，进一步提高学生的理论层次和实务操作能力。 【先修课程要求】 财务管理、财务会计、管理会计、管理学等课程。 【能力培养要求】 （1）培养学生独立思考的能力。在讲授相关内容时，放眼西方经典财务理论，同时密切结合我国经济发展的特点，充分体现最新法律法规对企业理财活动的影响以及财务管理实践的创新，开拓学生思路，培养他们在时代背景下独立思考的能力。 　　（2）注重学生解决实务问题的能力。在系统讲授高级财务管理理论的基础上，大量运用具体案例教学，诱导学生解决实务问题。案例一般设计两个：一个是教学用案例，用于教师讲授或学生自学；一个是讨论用案例，用于课堂讨论。让学生在具体案例中体会应如何解决实际问题。 【学习总量】 56学时。 【教学方法与环境要求】 授课方式以讲授为主，采用多媒体进行教学。在全面地介绍各部分内容的前提下突出重点难点，同时结合案例进行教学，注重以下几个有机结合： （1）国际惯例与中国实践相结合。在讲授相关内容时，放眼西方经典财务理论，同时 密切结合我国经济发展的特点，充分体现最新法律法规对企业理财活动的影响以及财务管理实践的创新，让知识变化与环境变化相伴相行。 （2）理论讲解与实务探索相结合。在系统讲授高级财务管理理论的基础上，重视与实 务问题的衔接。主要章节都安排了两个配套案例，一个是教学用案例，用于教师讲授或学生自学；一个是讨论用案例，用于课堂讨论，开拓学生思路。 （3）全面介绍与重点讲授相结合。本书章节的安排注重系统性，涵盖了高级财务管理 应该讲授的全部内容，但在具体讲授时没有平均使用笔墨，而是注重突出了重点。 【学时分配】 序号 内 容 学 时 安 排 小计 理论 课时 实验 课时 实践 课时 习题 课时 1 总论 4 4 2 企业并购财务管理概述 4 4 3 企业并购估价 8 8 4 企业并购运作 4 4 5 企业集团财务管理概述 4 4 6 企业集团的资金运筹 8 8 7 企业集团财务控制 8 8 8 国际财务管理 8 8 9 企业破产、重整与清算 4 4 复习 4 4 总 计 56 56 【教材与主要参考书】 教 材： 《高级财务管理学》，王化成，中国人民大学出版社，2014年5月，第四版。 参考书： 【1】《高级财务管理》，张先治，东北财经大学出版社，2007年6月，第一版 【2】《管理的常识》，陈春华，管理的常识，机械工业出版社，2016年9月，第一版。 【3】《哈佛商学院管理全书》，哈佛商学院教程研究工作室，世界经济出版社，2012年7月，第一版。 【4】《华为内训》，黄耀伟，中国友谊出版公司，2016年5月，第一版。 大纲内容 第一章 总论 【教学目的和要求】 了解：高级财务管理的理论结构； 理解：高级财务管理假设的构成； 掌握：高级财务管理目标和课程内容体系。 【内容提要】 第一节 财务管理的理论结构 一、财务管理理论结构的概念 二、财务管理理论结构的起点 三、财务管理理论结构的构建 第二节 财务管理假设 一、财务管理假设的概念 二、财务管理假设的分类 三、研究财务管理假设的意义 四、财务管理假设的构成 第三节 财务管理目标 一、研究财务管理目标的重要意义 二、对财务管理目标主要观点的评述 三、影响财务管理目标的各种利益集团 第四节 财务管理课程体系 一、财务管理课程体系概述 二、关于专业课程设置的不同思路 第五节 高级财务管理的内容与结构 一、高级财务管理的内容 二、高级财务管理的结构 【教学重点与难点问题】 教学重点： 1、财务管理理论结构； 2、高级财务管理的基本内容。 教学难点： 1、财务管理假设的构成； 2、高级财务管理内容确定与财务管理理论结构的关系。 【自主学习的任务与检查方式】 要求学生完成本章节作业，下次课课前巡检。 第二章 企业并购财务管理 【教学目的和要求】 了解：中