2011年春季学期个人教学工作总结(政治).pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2011 年春季学期个人教学工作总结 李才军 本学期本人担任高二（ 17）班，初一（ 115）、（117）两个班和初二（ 105） 班的政治教学工作。一学期以来 , 本人自始至终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、 坚持不懈的精神从事教学工作。 在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有得； 同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高， 顺利地完 成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、学生现状 本学期本人担任三个基础年段的教学， 对于这三个年段来讲， 学生情况有了 比较大的变化，学生素质也是参差不齐，对于本人来讲也是一个全新的挑战。 1、对于高一年段和初一年段的学生来讲，由于分别刚进入高一和初一，分 别存在的一个过渡时期，一个要适应高中的学习，一个要适应初中的学习， 我 需要引导学生来适新的学习生活。 2、学生的学习储备比较差，学习的方法和学习的热情有待提高。 3、对于政治科的学习重要性的认识有待提高。 4 、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针 对性不强。 5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。 6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。 二、教学措施 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据七年级教材内容，高一 年级经济生活内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都做到“有 备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。 2 、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理 化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅， 深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3 、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极 征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲， 学习别人的优点，克服自己的不足， 并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意 见，改进工作。 4 、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到 这点，我常常到各大书店去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选， 力求每一次练 习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作 业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对 教学工作总结 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 5 、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相 应的辅导，以满足不同