2015秋教学工作计划.docxVIP

黔西县第四中学2015秋季学期工作计划 一、基本情况和学生知识现状分析： 本学期任教七年级的体育教学工作，通过上学期的了解，学生体育素质参差不齐，平均体育能力较差；同时学生来源广泛，所体现的城镇、农村学生体质差异也较大，锻炼兴趣、习惯也各有不同，为体育教学的良好开展构成一定难度。 另外，由于部分学生对体育学科存在错误认识，认为体育课可上可不上、上好上坏一个样，对自身没有多大影响，而造成这部分同学不愿意上体育课，或对体育活动采取应付方式。还有部分同学由于自身体质弱，长期失败和落后使之不敢面对体育课，害怕再次失败，害怕受到其他同学的嘲笑。以及一部分体育素质较好但自控力较差的学生，这部分学生虽然有较强的身体素质和较好的身体运动能力，但自控能力的欠缺养成了随意、散漫的课堂习惯，甚至有时会干扰到正常的课堂教学。 以上情况都对本期体育教学的正常开展形成了一定的影响，教学中将面对全体，重点解决上述类型学生问题。 二、教材分析: ???? 本套教材根据教育部最新颁发的《九年义务教育·全日制普通初级中学体育与健康课程标准》编写。依据国家基础教育课程改革指导纲要的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以学生未主体，重视教学方法，特别是学习方法的改变，注意培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面发展。 1.体现了新的体育与健康课程的目标体系。以学生的身体锻炼实践为