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- 2021-11-13 发布于湖北
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to+v 与 v-ing 专题讲解
先看几个中文的句子,找出每个句子中的动词。
1. 我喜欢看电影。
2. 他开始做作业。
3. 她决定打篮球。
4. 爸爸需要先做个计划。
通过以上四个句子, 可以看出, 在中文中我们是可以将两个行为一起并用的, 但是在英语中,
在同一个简单句中 只能有一个谓语动词,那么如何表达这面的每句话中的第二个动词呢?
那么就改变它在句子中的成分, 使它变成其他成分, 比如变成宾语等, 那么既然它所担任的
成分发生了改变,那么它的形式也就应该发生改变。
一般,如果在一个句子中要在一个动词的后面,要再接第二个动词,就要变第二个动词的
形式,可以变成两种形式:一是, “to+v ”的结构,另一种是“ v-ing ”形式。而且它们一般
放在动词的后面做宾语。
接下来,看几个英文句子的表达:
I want to write. 我想写。
He agree to join the group. 他同意参加小组。
He loves watching TV . 他爱看电视。
They enjoy playing football. 他们喜欢踢足球。
什么时候用“ to+v ”形式,什么时候用“ v-ing ”形式呢?
通过上面几个例子,我们可以看出接动词不定式的单词多为“打算” 、“计划”、“希望”之类
的词,而这些词都表示未来。
而接动词 ing 形式的动词,常常表示的是个人的喜欢、爱好,一般说来是经常性的,一般性
的动作,或者是正在进行的动作或行为。
有些动词,既可以接“ to+v ”,也可以接“ v-ing ”,其表达的意思类似,例如:
Begin, start, continue
有些动词接“ to+v ”和“ v-ing ”表达的意义,完全不同:
例如: stop, forget, remember
综上所述: 1)to+v 倾向于将来、临时性、一次性。
(2)v+ing 倾向于当前、含糊、长期性、计划性、习惯性、经常性。
I. 单项填空
1. Harry wants to be a musician, so it - tant for him _____ music well.’s impor
A. learn B. to learn C. learning D. learns
2. You have worked too long, so you should stop _____.
A. worked B. to work C. working D. works
3. The teacher asked us _____ that we were in a story.
A. imagining B. to imagine C. imagine D. imagined
4. — Dad!The box ’s too heavy.Don’—t worry. Let me _____ it for you.
A. carry B. carries C. carrying D. to carry
5. — Hurry up!It ’s time _____ home.I ’m coming. A. go B. go to C. going D. to go—
6. The father is creative enough _____ so many nice toys for his daughter. A. buying B. making C.
to buy D. to make
7. — Will you please show me how to do the role-play exercise?
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— Sure. Now let me tell you _____ first.
A. which to do B. how to do C. when to do D. w
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