人教版高一化学必修一第三章第一节：金属的化学性质(导学案).pdfVIP

高一化学导学案：编号：使用时间： 班级：小组：姓名：组内评价：教师评价： 第三章第一节金属的化学性质 编制人：李敏审核人：备课组领导签字： 学习目标 1. 了解钠、铝与氧气的反应， 金属单质的化学共性，以及金属和非金属反应一般规律 2、了解金属和酸反应共性， 掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因 ; 了解铁与酸和水的反应现象和产物； 铝与 NaOH 溶液的反应 学习重难点 1. 钠和水反应的现象和原理；铁和水反应的条件与现象，了解气体检验的方法 2. 铝与 NaOH 溶液的反应 自主预习 一．金属元素的存在及含量 1.地壳中含量最多的四种元素、 、、。 2. 金属元素为什么绝大多数以化合态存在？ 二．金属的物理通性 不透明，有 _____________ ，易___________________ ，易_____________________ ，有 _______________________________ 等 . 三 . 完成课本 P46 的思考与交流部分，并指出图 3-2 中 1，2 反应的氧化剂、还原剂，把 3 、4 的化学方程 式改成离子方程式。 1、 ; 2 、 3 、 ；4、 四、金属和非金属的反应 1. 实验室钠一般保存在， 新切开的钠具有 ________ 金属光泽， 在空气中表面很快变， 生成色的 （化学式为） 该反应的化学方程式： 2. 钠受热后，与氧气，发出火焰，生成色固体（化学式（） ，反应方程式为 3. 活泼金属在空气中易与氧气反应，表面生成一层。有的氧化膜不能保护内部金属，如 . 有的氧化膜，可 以保护内部金属不被继续氧化如 4. 金属元素原子的最外层电子数较少，最外层容易电子，单质往往表现出性 遇到时，就会发生反应。金属除了能被氧气氧化外，还能被 等氧化，生成相应的或。 五、金属和酸和水的反应 1. 金属活动性顺序表中 __________________ 的金属与非氧化性酸反应生成 ______________ 2. 钠的密度比水，性质，能与水发生 剧烈 反应，反应时放出，使钠熔成小球，反应后所得溶液显。 3. 钠与水反应生成，反应方程式 4. 火灾现场有大量活泼金属存放时，不能用灭火，用来灭火。 5.铁和水蒸气反应的化学方程式为 六、铝和氢氧化钠溶液的反应 铝既能和反应，又能和反应，反应都放出一种可燃性气体，反应的方程式分别为。 合作探究 【探究一】钠和氧气反应 书本 P47 页【 实验 3—1 】， 实验现象： _______ _ 该反应的化学方程式： 书本 P47 页【 实验 3—2】 实验现象： 。该反应化学方程式： 【总结】通过观察能不能简单的描述钠的物理性质：钠是一种色、有、质地（能用刀切开） 、熔点、常温 下为态的金属。 【探究二】铝与氧气的反应 【问】铝与氧气能否反应？需不需要加热？让我们进行书本 P4 页科学探究： 1、用坩埚钳夹住一小块铝箔（箔厚约 0.1mm ），在酒精灯上加热， 。仔细观察。 记录观察现象： 【问】这个反应是说明铝在加热时与空气反应吗？ 2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净） ，除去表面的，再加热。 记录观察现象： 【问】这个反应现象又说明了什么？ 铝与氧气反应方程式： 【思考】 1. 铁生锈可形成的氧化铁能保护铁不被氧化吗 ?为什么 ?铁在氧气中燃烧有什么现象 ?点燃镁条时 为什么要用砂纸打磨？镁在氧气中燃烧有什么现象 ? 【探究三】金属与水的反应 P49 实验【 3-3 】在小烧杯中加入一些水，滴入滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察现