最新八年级物理上册2.3我们怎样区分声音(续)练习新版粤教沪版最新0810387.doc免费

PAGE PAGE 10 2.3　我们怎样区分声音(续) 一、响度 图2－3－1 二、音色 图2－3－2 一　响度 1．定义：物理学中，把声音的________叫做响度，响度又叫音量。 2．影响响度大小的因素 (1)物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。声源的________越大，产生声音的响度也就越______。 (2)不同响度的声音的振幅可用波形来比较，如图2－3－3所示，图乙中声源的振幅________，响度________。 图2－3－3 (3)响度还跟距离声源的________有关。 二　音色 1．定义：音色是指声音的________，也叫音品。 2．影响因素：决定音色的因素有发声体的________、结构以及____________等。 [比较] 音调、响度、音色的区分 特征 含义 决定因素 在传播的过程中是否变化 音调 　声音的高低 声源的振动频率 不变 响度 　声音的强弱 声源的振动幅度 变化，距离声源越远，响度就越小 音色 　声音的品质 发声体的材料、结构以及发声方式等 不变 类型一　响度 例1 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的[导学号(　　) A．音调　 B．响度　 C．音色　 D．频率 [易混辨析]音调由声源振动频率决定，通常用“高”和“低”