《分解尿素的细菌的分离与计数》.ppt

课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数;一、课题背景;【教学目标】;问题反馈;1、课题目的; 实例：;2、实验室中微生物的筛选原理：（p21第三段） ;2、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数所需培养基：;选择培养基;1、显微镜直接计数：;注意事项 ①计数用的起始菌液量必须是定量的（公式） ②为了保证结果准确，一般选择菌落数在30——300的平板上进行计数。 ③为使结果接近真实值可将同一稀释度加到三个或三个以上的平皿中，经涂布，培养计算出菌落平均数。 ④统计的菌落往往比活菌??实际数目低（原因）; 例：两位同学用稀释涂布平板法测定同 一土壤样品中的细菌数。从对应稀释倍数为 106的培养基中，得到以下两种统计结果。 1、甲同学在该浓度下涂布了一个平板，统计的菌落数为230。 2、乙同学在该浓度下涂布了A、B、C三个平板，统计的菌落数分别为21、212、256，该同学以这三个平板上菌落数的平均值163作为统计结果。 你认为这两位同学的做法正确吗？如果有问题，错在哪？;设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度。;小结：通过这个事例可以看出，实验结果要有说服力，对照的设置是必不可少的。;【教学目标】;问题反馈;二.实验的具体操作 ;二.实验的具体操作 ㈠.土壤取样 ;制备牛肉膏蛋白胨培养