（word版）浙教版数学八年级下《一元二次方程》精品教案10.docVIP

2.3一元二次方程的应用（2） 【教学目标】 ◆1. 继续探索一元二次方程的实际应用，进一步体验列一元二次方程解应用题的应用价值． ◆2. 进一步掌握列一元二次方程解应用题的方法和技能. 【教学重点与难点】 ◆教学重点：本节教学的重点是继续探索一元二次方程的应用. ◆教学难点：＂合作学习＂的问题教为复杂，计算量大，是本节的难点. 【教学过程】 1．复习提问， （1）列方程解应用题的基本步骤？ 答： ①审题； ②找出题中的量，分清有哪些已知量，哪些未知量，哪些是要求的未知量； ③找出所涉及的基本数量关系； ④列方程； ⑤解方程； ⑥检验． 2．新课讲解， 列一元儿次方程解应用题在初中阶段主要有三类问题：（1）变化率问题；（2）市场营销中单价、销量、销售额以及利润之间的相互关系问题；（3）根据图形中的线段长度、面积之间的相互关系建立方程的问题．而我们今天要解决的就是根据图形中的线段长度、面积之间的相互关系建立方程的问题． 如图2-4，有一张长40cm，宽25cm的长方形硬纸片，裁去角上四个小正方形之后，折成如图2-5那样的无盖纸盒．若纸盒的底面积是450cm,那么纸盒的高是多少？ 分析 设纸盒的高为x (cm)，那么裁去的四个小正方形的边长也是x（cm），这样就可以用关于x的代数式表示纸盒底面长方形的长和宽，根据纸盒的底面积是450cm，就可以列出方程． 解　设纸盒的高为x（cm），