2021年科学活动教案.docxVIP

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 科学活动教案 活动目标： 1、知道四周生活的世界有各种声音，人们都喜爱乐音，不喜爱噪音； 2、能留意在日常生活中防止听噪音和发出噪音；活动预备： 1、小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等； 2、录有噪音的磁带、音乐磁带；活动过程： 一、请三位幼儿逐个操作小铃，钢琴、圆舞板； 1、感受动听的声音，你们听了这三种声音，心里感受怎样？ （引导幼儿说出听了心里很舒适） 2、认真听发出噪音的物品（摇椅子、撞东西等等）；你们听了这些声音，又有什么感觉？（引导幼 儿说出听了心里很难过） 3、刚才，小伴侣听了很多声音，谁知道什么声音是乐音？什么声音是噪音？ 4、：四周世界有很多声音，有些声音很好听，这种声音叫“乐音”，仍有的声音很难听，这种声音叫“噪音” 二、听录音辨论“乐音”和“噪音” 1、平常你在生活中听过哪些“乐音”？哪些“噪音”？ 2、请幼儿听磁带里的声音；提问：哪些是“乐音”？哪些是 “噪音” 3、平常生活中你仍听到过哪些噪音？这些噪音是怎样产生的？ 1、为什么不喜爱听“噪音”（对身体有害：头疼、心情烦躁、听力下降、失眠、影响健康） 2、小伴侣听到噪音怎么办？ - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 5 页 精品word学习资料 可编辑资料 -