§1.3 拉格朗日方程;以 点乘上式后,再对 i 取和,得;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;二、基本形式的拉格朗日方程;上式中的两个取和号互不相关,故可以互易,则;因各 ? q? 互相独立,所以 P?=Q? ;令;三、广义动量与广义???的计算;1、从主动力所作的虚功来计算;2、从定义式直接计算;;则;上式括号中的第一项为 Fx
在 方向的投影,第二项
是 Fy在 方向的投影。
所以两者之和就是 在 方向的投影 F? ,因此
Q?= r F?(是力矩)
可见广义力的横向分量 Q? 是力矩。;方法二:从主动力
所作的虚功来计算;则;四、保守力学系的拉格朗日方程;现在把广义力与势能函数连系起来;注意:一般势能函数不显含时间和速度变量,即;即;五、循环积分与能量积分;代入拉格朗日方程;解 : 设质点的质量为m,因为只有一个质点,故n=1,
自由质点只受有心力作用时,作平面曲线运动,
所以 s=2,取极坐标(r,?)为广义坐标,则有;2
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