中学地理组集体备课记录.docxVIP

五 五 六七 多变的天气 着 海陆的变迁 气温和气温的分布 气候多样 季风显 河流和湖泊 自然资源总量 丰富 人均不足 八 九十 十二 十三 降水和降水的分布 世界的气候 土地资源 水资源 人口与人种 逐步完善的交通运输 世界的语言和宗教 业人类的居住地 --- 与发展 发展与合作 因地制宜发展农 聚落 工业的分布 十四 备课组活动安排 周次 教 研 活 动 内 容 承担人 一 地球和地球仪 辽阔的疆域 二 地球的运动 众多的人口 三 地图 多名族的大家庭 四 大洲和大洋 地势和地形 集 体 备 课 备课时间 第 1 周 （ 8 月 28 日 ） 备课内容 与同学们谈地理 辽阔的疆域（ 1） 参与教师说课教师 重 七年级地理 ------ 与同学们谈地理 点 （ 1）如何指导学生学会用地理的方法想问题。 难 【方法】：舟曲发生泥石流相关新闻资料分析出要尊重自然规律， 点 及 爱护大自然；引用书本上的姑姑的故事认识到因地制宜、扬长避 处 短；设计了话题在家乡布局麦当劳店让学生学会综合分析问题； 理 方 引用一段话让学生谈感受再结合当今社会的话题绿色生活和低法 碳生活理解可持续发展观。 八年级地理 -------- 位置的优越 （ 1）如何指导学生科学评价我国地理位置的优越。 【方法】：用半球位置描述中国的 经纬度位置 ，更加简洁易记。而半球的划分借平面地图来说明，学生不易理解。这时引导学 生观察《中国在地球上的位置示意》经纬网立体图：①中国位于东西半球的哪个半球、南北半球的哪个半球？学生能很快地做 出回答：中国位于东半球、北半球。②从纬度位置来看，我国 位于什么纬？从世界五带来看属于什么带？生：中纬度（少数低 纬度） 北温带（无寒带少数位于热带） P3 活 动第 1 题──纬度位置及其优越性 海陆位置 让学生观察经纬网立体图《中国在 地球上的位置示意》，在图上找出中国、亚洲、太平洋的位置： 中国在亚洲的哪个位置、在太平洋的哪个方位？学生能很容易 描述中国在世界上的海陆位置：中国位于亚洲东部、太平洋西岸。活动第 2 题──海陆位置及其优越性 集 体 备 课 备课时间 备课内容 第 1 周 地球和地球仪 （ 9 月 3 日 ） 国土辽阔和 34 个省级行政区 参与教师 说课教师 重 七年级地理——地球和地球仪点 1、经纬度的划分 难 点 继续观察地球仪，引导学生观察地球仪上有多少条经线？学生 及 说有无数条。为了区别出每一条经线，人们给经线规定了不同 处 的度数，即经度。教师引导学生观察地球仪，找到 0 度 和 180 度 理 经线，由 0 度经线向东西各划分出 180 度。分别称为东经度和西 方 经度。观察 0 度和 180 度经线组成的经线圈同西经 20 度和东经 法 160 度经线组成的经线圈，哪一个经线圈穿过的陆地面积大？哪 一个小？（西经 20 度和东经 160 度线组成的经线圈穿过的陆地 面积小）。 学生活动：观察地球仪，找到赤道，由赤道向南向北各划分 90 度，分别成为南纬和北纬。观察课本“低、中、高纬度的划 分”图，说出它们各自所占的纬度范围。根据自己学校所在的纬度，说出它大致位于哪个纬度带。观察课本“南、北半球的划分”图和“东、西半球的划分”图，南、北美洲和南极洲在哪个半球？亚洲主要在哪个半球？南北半球中哪个半球的陆地面积大？东西半球中哪个半球的海洋面积大？ 八年级地理——国土辽阔 34 个省级行政区 1、为什么说我国国土辽阔 四至点的教学，采用结合图 1.4 再归纳成歌诀的形式让学生速记：“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合 水，帕米尔上摆摆尾。”（说明：曾母暗沙只是一个暗礁）然后结合第 5 页活动题 2 让学生动手量算东西端距离和南北端距离， 和活动题 3，说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异， 并解释原因。（说明我国国土南北和东西跨度比较大，或者说纬度和经度跨度大。） 2、如何辨认各省区的轮廓？ 根据形状单个记忆：如黑龙江省似昂首的天鹅；内蒙古自治区像展翅的雄鹰；山东省像跪着的骆驼（或乌龟）；陕西省像一个跪着的兵马俑；山西省像一片树叶，或不太规则的平行四边 形；江西省近似倒三角；广东省有向南伸出的长鼻子，似大象 在喝水；台湾省像香蕉；海南省像菠萝；云南省状似开屏的孔 雀；青海省像奔跑的兔子，青海湖是它的眼睛；甘肃省形状很 特别，中部狭长，两头大，有学生说像米老鼠，等等。亦可根 据自己意愿想象。 集 体 备 课 备课时间 第 2 周 （ 9 月 10 日 ） 备课内容 地球的自转 众多的人口参与教师 说课教师 重 七年级地理——地球的自转点 难 日月星辰将西升东落。为什么东方的时间总比西方的 点 早？东边总是比西边先看到太阳？ 及 教师边演示边讲解：大家看地球仪上的 AB两点，哪