- 27
- 0
- 约4.46千字
- 约 7页
- 2021-11-13 发布于广东
- 举报
精品word
精品word
PAGE / NUMPAGES
精品word
刘垓子镇中心学校平安工作责任清单
序号
一级指标
二级指标
责任目标
工作措施
部门负责人
岗位责任人
备注
一
组织领导
与
平安管理
平安工作领导机构
1、建立校内平安工作组织领导机构,实行校长负责制;2、每月召集各部门负责人召开一次平安工作专题会议,有会议记录。
1、建立以校长为组长、平安主任及负责平安的老师参与的学校平安工作领导小组;2、每月召开一次平安会议,专题争辩校内平安工作。
岗位平安职责体系
建立学校岗位平安工作职责体系
2、落实岗位平安工作职责
1、依据一岗双责要求,明确每个岗位的平安工作职责;2、催促每名教职工生疏岗位平安职责,认真履行职责;3、逐级签订平安责任书,明确责任。
学校平安管理制度
学校结合实际建立健全各项平安制度,具有针对性,可操作。
1、制度制定应广泛听取意见建议,制度执行过程要依据实际状况准时修订完善,确保制度和学校实际状况全都;2、对落实不到位的工作制度实行校长督办,限期落实。
二
人防
物防
技防
校内专职保安
依据有关标准要求配齐安保人员,持证上岗,加强学校平安保卫工作。
1、安保人员昼夜巡逻值班。2、严格履行安保人员各项职责。3、在同学上、放学期间帮助值日领导和老师共同履行校门口值日。
监控设施
监控设施按标准配备到位,技防设施与公安部门联网等。
1、全部重要部位如校门、教学楼出入口等地方安装监控设施,并留好监控记录。2、对值班人员经常进行培训,并定期检查其工作状况。
二
人防
物防
技防
安保器械
1、按要求配齐配足安保“八件套〞
2、安保人员娴熟使用安保器械
1、定期检查,补充、更新、充电
2、加强训练,必要时邀请公安人员培训
消防设施
配齐配足消防器材
有关人员能正确使用消防器材
准时增加消防设施
定期检查,准时更新
加强演练培训,提升师生四个力量
三
校内周边
环 境
治安高危人员
亲密留意社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员及辍学、无业等不良少年。
防止暴力损害师生大事、敲诈同学大事
1、加强巡逻排查,准时把握状况,制止不法行为,依据需要向有关部门报告求援;2、协调综治、村委会等部门单位进行梳理并管控,协调公安部门增加“三见警〞几率。
不良成长环境
1、校内周边200内无网吧、玩耍厅
2、校门口50米内无小商小贩摊点
3、留意学校门口是否存在游商走贩,发放小广告的人员
1、训练同学提高防范意识,远离不良环境
2、训练同学留意不任凭购置;上、放学时段支配保安劝离、清场
3、协调有关部门对校内周边环境进行综合治理,保障学校环境平安。
交通秩序
严禁家长接送同学车辆乱停乱放,防止车多人杂,停放行驶混乱,交通拥堵
加强同学上下学管理,支配值班人员和保安维持秩序,劝导家长接送同学后准时驶离;设立警戒绳等给同学留出通道
建筑施工工地
防止高空坠落损害师生大事发生
1、训练同学远离建筑工地,留意平安;2、协调施工单位加强人员设施管理,消退平安隐患;必要时上报主管部门挂念协调解决
四
校门平安
管理
门卫值班
确保门卫认真履行职责,准时开、关校门,做好校内封闭管理工作。
1、训练同学遵守入校时间;2、同学一旦到校,应无条件开门引导同学进入校内;3、严格执行进出人员车辆登记检查制度;4、严格履行上课期间同学外出手续。
上下学平安管理
1、校领导带班、老师、保安值班到位,防止人车混行,人员拥堵,秩序混乱
2、防止低班级孩子放学时无家长接送,发生丧失、诱拐及交通损害等其他平安责任事故
1明确老师值班支配,带班领导要按时到位做好监督;2、分时段放学,组织好队伍按秩序离校,严格要求车辆不得与同学抢道;3、与家长对接,要求家长按时接送孩子;4、将家长没有接走的同学集中起来,由值班老师负责管理
五
校内平安
体育场地设施
做好体育场地的检查和维护,确保平安使用,避开意外损害
1、经常对体育场地和设施进行检查,觉察问题准时上报修理;2、在体育活动和体育课前对同学进行平安训练,指导同学正确使用体育器材;3、在进行跳高、跳远等体育活动前铺好防护沙或防护垫。
教学楼等外墙
防止坠落、断裂、倒塌,损害师生
亲密凝视是否消灭裂缝,墙皮、瓷砖脱落,定期做好排查,准时消退隐患
校内建筑工地
防止发生交通等各种平安事故;防止发生高空坠物等损害师生事故
1、加强平安训练,提示同学留意平安;2、加强与施工方的协调,催促施工方设置警示标志;建立围挡;防止高空坠物;3、加强施工人员、设施平安管理
树木
做好校内内的树木的管理工作,防止消灭倾倒、折断等产生平安事故
1、对枯枝等准时清理;每学期开学前要组织专人清理一次;2、定时修剪,减小树冠,防止大风大雨等导致树木倾倒;3、准时修剪树枝,防止阻挡视线,引发交通事故。
五
校内平安
校内机动车管理
标准校
原创力文档

文档评论(0)