三年级上册科学导学案第四单元15分离盐和沙冀人版.docxVIP

分离盐和沙 【学习目标】 .明白盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程 .使用过滤装置，分离盐、沙和水的混合物。 【学习重难点】 使用过滤装置，分离盐、沙和水的混合物。 【学习过程】 -、问题存折银行 在舁 厅P 存入问题 存入时间 提取时间 1 如果盐洒落在沙里了，怎样 把他们分离呢？ 2 盐和沙子有什么共同点？ 3 盐和沙子有什么不同点？ 4 5 、活动探究：分离盐和沙 .实验材料： 盐和沙的混合物、水、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、带铁圈的铁架台。 .实验步骤： (1)将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解 (2)组装过滤装置，过滤掉不能溶解的沙子。 (3)将盐水放置于阳光下，使水分蒸发，盐就会析出来。 .实验结论： (1)搅拌盐、沙混合物时，我发现 ■能溶解在水中，变成肉眼看不见的微粒均匀地分 散在水中，而 不能溶解在水中，放置一会儿后全部沉淀在烧杯底部。 (2)过滤盐、沙溶液时，我发现 溶解在水中了，不能用过滤的方法将食盐从水中 分离出来， 能用过滤的方法从水中分离出来。 (3)将盐水放置于阳光下蒸发后，我发现盐水中的 不会随水一起蒸发掉。 三、理解与应用 .我们是怎样将盐和沙分离的？水在分离过程中起到了什么作用？ .盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了? .木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离呢? 【学习小结】 通过本节课的学习，我们学会了运用过滤的方法分离不能溶于水中的物质， 也学会了用蒸 发的方法将溶于水中的物质重新分离出来0 【精炼反馈】 一、填空题。 .可以根据 .请你把“分离盐和沙”的实验步骤补充完整： （1）将盐和沙的混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌， （2）组装 2过滤掉 的沙子。 （3）将盐水放置于 ,使水 2盐就会析出来。 3.利用 叫以将轻的麦壳和重的麦粒分开，利用筛子可以将 分开。生活中分离混合物的示例，你还知道 （举一例即可）。 二、判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。 TOC \o 1-5 \h \z .任何一种溶液中的水，蒸发后都会有颗粒出现。（ ） .我们观察到食盐在水中消失了，就说食盐在水中溶解了。（ ） .水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发了。（ ） . 一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。（ ） .不是所有的物质都能利用过滤装置分离开来。（ ） 三、问答题。 实验室分离沙和盐的操作如图所示：