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一年级四季课教学教案 一年级四季课教学教案 PAGE / NUMPAGES 一年级四季课教学教案 《四时》 曹士平 教课目的： 、认识 11 个生字，会写 4 个字。认识两种笔划和“月、雨、口、禾”四个偏旁。 、正确、流畅地朗诵课文。背诵课文。 3、认识课文内容，知道一年有四时及四时的特点，产生对 大自然的喜欢之情。 教课重、难点： 1、教课要点：认字和练习朗诵。 2、教课难点： 感知四时的不一样特点， 激发对大自然的热爱之 情，建立初步的环保意识。 教具准备： 生字卡片、四时插图 教课过程： 第一课时 一、激趣导入 1．师：小朋友们，今日老师带着你们去认识一位漂亮的妈 妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个漂亮的女儿，她们呀 各有各的本事，她们能够让草变绿、花变红；能够让太阳变为大 火球，晒得我们整天想泡在水里；能够让红红的苹果挂在枝头， 稻谷弯下腰来；还能够让世界一夜之间变为一片雪白。 2、师：你们知道这四位漂亮的女儿叫什么名字吗？ 生：春夏秋冬！ 师：它们就是春夏秋冬四个季节。小朋友我们一同来看看 黑板上的四幅图，谈谈它们分别画的是哪个季节？（出示图画， 贴字：夏、秋（禾字旁） 、冬）你认识这几个生字宝宝吗？谁来 拼读？（指名拼读，随机纠正读音）真棒！我们一同来拼读！ 师：小朋友，春夏秋冬就是我们一年中的四个季节，我们称 它们为——四时！（板书： 2、四时）齐读课题！ 二、初