pep新人教版小学三年级下册英语第一单元导学案.pdfVIP

课题 Unit 1 总课时 6 课时 Lesson 1 年级 三年级 主备人 林惠卿 课型 会话教学 班级 教学方法 交际法、游戏法等 学习准备 教师准备 教材相配套的教学录音带 学生准备 单词卡片 知识目标 能听说单词 Welcome，back ，boy,and ，girl,we,new,friend,today,from 等；会运用句子 I ’m /I ’m from 介绍自己及自己的情况。 学习目标 能力目标： 创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感态度： 培养学生尊重他人的良好品质。 重 点 能够流利地介绍自己的姓名及出生地。 难 点 熟练运用 We have two new friends today. 这个句型。 导学过程 导学过程 二次备课 自 一、 课前复习： 主 英语打招呼 Welcome back to school ！复习巩固学过的内容， 学 二、课前预习： 习 制作单词 编对话运用句子： I ’m /I ’m from 介绍自己 . 一、全体学生呼英语励志口号： Knowledge is power . 二、热身、复习： 交 师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school ！复习巩固学过的内 容，创设英语学习氛围。 三、小班内查练： I ’m .. I ’m from China.( 手中举起中国国旗 ) 流 And you? Hi! I ’m Amy. I ’m from America. 利用头饰做自 我介绍 2、四、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目 标。 3、 五、导入并指导学习新的内容： 展 1. 教师借助 Amy和 Zhang Peng 的头饰向学生介绍引出单词： boy， girl ，friend 。 2. 利用单词卡片教学生认读单词 :boys and girls, today, new friends 。 3. 教师带头饰自我介绍： Hi ，I ’m Amy. I ’m from the UK. 借助国旗 引导学生认识英国的英语名称。 4. 教师带头饰自我介绍： Hi ，I ’mZhang Peng. I ’mfrom Shandong. 借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。 示 5. 教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。 the UK 是英文缩写形式必须都大写，读作 UK。 小班交流展示 1. 学生两人一组分角色练习对话。 2. 小组展示：表演对话。 3. Look and say ：看国旗，编对话运用句子： I ’m /I ’m from 介绍 自己及自己的情况。理解 What about you ？的含义。 练习拓展 练 . 听课文录音，跟读对话。 习 拓 Homework: 展 仿照课文对话，自己创编对话并表演。 总 这节课我学会了 结 Unit 1 Welcome