;;1.课文写了什么?
2.本文是围绕哪一句话写的?
3.课文是按怎样的结构写的?;品读课文;;
;第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用?批注在书上。
手心有许多纹路,手背关节处有褶皱,(特点)这样手就能自如地抓握东西。(作用)假如没有这些纹路和褶皱,手就无法弯折,整只手就像一块僵硬的钢板,什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素,也有后天职业形成的因素,因此每个人的手纹各不相同。 (特点)手纹能反应一个人的经历信息, (作用)但认为看手纹就能知道???个人的命运,则是没有科学根据的。;箕形;;1、自学第二自然段,手上皮肤的厚薄有什么特点和作用?批注在书上。;手皮肤的厚薄;手心;指纹; 手指肚的地方,有许多整齐有规律的图形,就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同,
①特点
并且终生不变。因此,按手指印可以代替盖印盖;公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。 作用
抓坏人。指纹增强手指触觉的敏感性,所以盲人能熟练地用手指触摸。
②特点 作用
指纹有如自行车外带上的花纹,可以加大手指的摩擦力,捏东西的
③特点 作用
时候,东西不至于滑动。 ; 如果有人去看手相,你打算怎样劝说?;指甲;快速找出第五自然段中指甲的特点和用途。批注在书上。;了解课文的说明方法。; 运用这些说明方法,使说明的事物准确、生动、具体,便于读者理解,清楚地了解事物的特点和作用。;拓展延伸;名言警句
靠着千座金山,不如靠双手。
脚走的路是手
修的。;再 见
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