苏教版必修三五人墓碑记练习.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《五人墓碑记》练习 一、 1.下列词语中加点的字注音有误的一组是 ( ) A. 蓼 ( ｌｉǎｏ)洲 溷 ( ｈùｎ)藩 阉( ｙāｎ)党 曷 ( ｇé)故 B. 废祠 ( ｃí) 傫 ( ｌéｉ)然 冏卿 ( ｑīｎｇ) 湮 ( ｙāｎｇ)没 C. 皦皦 ( ｊｉǎｏ) 猝 ( ｃù) 逡( ｑūｎ)巡 缙 ( ｊìｎ)绅 D. 赀 ( ｚī)财 缇 ( ｔí)骑 户牖 ( ｙǒｕ) 社稷 ( ｊì) 2.下列短语中加点的词解释都正确的一组是 ( ) 旌其所为 众不能堪 蹈死不顾 矫诏纷出 A. 表彰 忍受 踏上 假托 B. 表彰 能够 顿足 纠正 C.旗帜 忍受 履行 匡正 D. 旗帜 能够 踏上 假托 3.下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是 ( ) A. 吾社之行为士先者，为之声义 B. 断头置城上，颜色不少变 C.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发 D. 令五人者保其首领以志于户牖之下 E.凡富贵之子，慷慨得志之徒 4.下列句子，句式不相同的一项是 ( ) A. 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉 B. 激昂于大义，蹈死不顾 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . C.不能容于远近 D. 荣于身后 5. 阅读下面文字，完成各题。 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行， 哭声震动天地。缇骑按剑而前，问： “谁为哀者 ?”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴 者为魏之私人，周公之逮所由使地；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中 丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周 文元，即今之傫然在墓者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上。颜色不少变。 有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 (1) 解释文中加点的字词。 望 ( ) 为( ) 堪( ) 抶 ( ) 于( ) 詈( ) 函( ) (2) 用简洁的语言概括这一语段的内容。 (3) 把文中画波浪线的句子用现代汉语译出，并分析其表达效果。 (4) 与“是时以大中丞抚吴者为魏之私人”句式不相同的一句是 ( ) A. 当立者乃公子扶苏 B. 予购三百盆，皆病者 C.其印为予群从所得 D. 故今之墓中全乎为五人也 (5) 与“谁为哀者”句式相同的一句是 ( ) A. 微斯人，吾谁与归 B. 况草野之无闻者欤 2文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . C.独五人之皦皦，何也 D. 轻重固何如哉 (6) 文中开头即写五人“激于义而死” ，却没有写出他们具体姓名，直到第三段才写出五人 名字，这样写有什么好处 ? 二、 阅读下面文字，完成各题。 袁涣，陈郡人也。郡命为功曹，后辟公府，举高第①。刘备之为豫州，举涣茂才②。后避 地江淮间，为袁术所命。术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。顷之， 吕布击术于阜陵， 涣往从之， 为布所拘留。 布初与刘备和亲， 后离隙。 布欲使涣作书詈辱备， 涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣。涣颜色不变，笑曰： “涣闻惟德可以辱人， 不闻以骂。 使彼固君子邪，