2019届淮北宿州二模化学评分细则与试题分析.docVIP

届淮北宿州二模化学评分细则与试卷分析 .（分） （）洗气瓶。（吸气瓶、除气瓶）（分） 消除气泡。（平衡压强；缓冲气流；防堵塞） （分） （）排除空气。（排除装置内的氧气；防止氧气干扰；排尽空气） （分） 关闭，打开、。（分） 无关闭、顺序答错、缺打开、打开或均不得分 （）J。 ［（）皿（分） （生成物状态、反应条件、等号均不作要求，下同） 不配平或配平错、非最小公约数、反应物或产物不全、书写化学方程式均不得分 完全吸收，不完全吸收。（分） 表述不全、不反应均不得分 （）随着温度的升高，脱氮率先升高后降低， （分） 不答“随温度升高”条件的不得分 温度升高，反应速率加快。（自催化剂的活化温度为C） （分） 从平衡移动角度答题的不得分。 题（分） （）还原剂。（还原、使三价钴变成）（分） 氧化剂、氧化、溶解、氧化乙炔黑等都不得分 （）f （分）（生成物状态、反应条件、等号均不作要求，下同） 不配平或配平错、非最小公约数、反应物或产物不全、书写化学方程式均不得分 （）降低的溶解度，使其尽可能析出和。 （降低溶液的极性、降低的溶解度、在乙醇中难溶、析出全部） 降低溶解度、析出全部的、增大碳酸钠溶解度、防止被氧化等均不得分 和（分） 只答一种得分 （）翼（分） 不配平或配平错、非最小公约数、反应物或产物不全均不得分 题（分） （）（）（）（）T（） △ • （分） （化学方程式分，物质状态和反应热为分） 方程式错误不得分，物质状态标错、 △数值错误、单位错误扣分 增大（分） （）• （分） 数值错误、单位错误、无单位均不得分 升高温度。（分）（更换高效催化剂、使用必要的溶剂及其它合理答案）个人整理精品文档，仅供个人学习使用 提高反应物的浓度、增大压强均不得分（因反应釜容积固定、冲入物质一定量） （）（）（分）［（）、（）］ 数据可以误差，计算结果准确，无单位也给分 （）压强增大，反应速率加快。 （压强增大，生产效率高；压强增大，平衡向右移动） （分） （说明：工业生产和科学实验都是在固定时间段内测量的，因而产率实际为速率） （） 。（分） 化学式错误、漏写物质、配平错误均不得分 （分） （）（分） （分） 锰（分，答“”不得分） 外围电子为，为半满，是稳定结构，再失去一个电子所需要能量较高，所以第三电离能大；而 外围电子，第三电离能小。 （分） 从洪特规则特例分析原因均可以给分 （）①（分） 漏选错选均不得分 ② 、（分，答对一项得分） ③ （分） （）（分） （分） 数据有的误差可以给分。 •（分） （）二硝基苯甲酸。［（二硝基）苯甲酸、（二硝基苯基）甲酸］（分） 字错误、格式错误、名称不唯一都不给分 羧基（分）、溴原子（分） 汉字写错不得分，答“苯环”也得分，总分不超过分。 COOH 0 ,（）（分），取代反应，（硝化反应）（分） () COOH ifS + goH Br OCH 3 浓 h2so4 1 △ Br COOCH 3 + H2O OCH 3 (分) () 物质化学式缺失、配平错误不给分, 将一个硝基还原为氨基。 从“还原性较强” （分） CH2CH3 或“ 缺少反应条件不扣分，写成、不扣分 （只还原一个硝基、保留一个硝基、部分还原硝基、只将一个硝基转化为氨基） （）只能还原个硝基”角度答题均得分 (分) COOH COOH () H2 A Pd 一定条件下 H O II OH NO2 NO2 NH2 。（分）  化学式错误、反应条件错误、前两步顺序颠倒均不给分，正确答对一步得分，全对得分。 其他合理合成路线也得分评分细则 .【答案】 【解读】物质的组成和结构决定其性质，组成和结构是认识和了解物质的基础。本题以富勒烯、石墨烯、碳纳 M 管等新型碳材料为载体，重点考查了物质分类、物理性质、胶体概念、同素异形体概念等知识。项碳纳 M管是一 种一维纳M材料，与胶粒直径吻合，需要分散到分散剂中才能形成胶体，错误；项石墨烯是由石墨剥离出的单层 碳原子结构的单质，不属于有机化合物，错误；项富勒烯与金刚石同属于碳的单质，互为同素异形体，正确；项不 同的新型碳材料因结构不同应具有不同的熔点，错误。 .【答案】 【解读】本题以三苯甲烷为载体，重点考查了有机化学基本概念，包括同系物、同分异构体、简单计算、立体结 构分析等。 项考查同系物概念，三苯甲烷与苯的苯环数目不同，不属于同系物，错误； 项由于三个苯环处于均等位置，故苯环上的一氯代物有种，中心碳原子上还有种，共有种一氯代物，错误； 项三苯甲烷与氢气加成反应时，环状结构不会打开，不会形成烷烃，错误； 项虽然每一个苯环中的碳原子共平面，但中心碳原子属于杂化，个苯环不可能共平面，正确。 .【答案】 【解读】本题以阿伏加德罗常数为框架，考查物质的量与标准状况下气体体积、质量、微粒数