二年级音乐上册第一单元《两只小象》教案苏少版.pdfVIP

《两只小象》 活动目标： 1、自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加歌曲演唱活动。 2、借助老师体态动作，教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴结伴演唱。 3、体验与同伴共同演唱、游戏的快乐。 活动准备： 1、玩具小象两只。 2、图片一幅。 3、小象头饰人手一只。 活动过程： 一、音乐游戏《找朋友》 引导幼儿在音乐响起后， 能按节奏动作， 在唱到“我们都是好朋友”时， 做出各种亲昵的动 作。 提问： “如果两只小象见面了， 它们会怎么做呢？” （边说边演示图， 引发幼儿说说打招呼、 握握手、笑一笑等行为。 ） 二、学习歌词朗诵。 教师：“图上的小象在哪里？干什么？” （引发幼儿用歌曲中的完整句说话。 ） 三、整体感知歌曲。 出示玩具小象，幼儿整体感知歌曲。 1、教师边演示玩具，边逐句范唱歌曲。 2、幼儿再次感受旋律。 四、学唱歌曲《两只小象》 。 1、教师：“小象的游戏真有趣，我们也一起来唱唱玩玩吧！”（边演示教具，边带领幼儿 一起唱歌。） （1）、第一次唱完后，用“小